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文章列表

a312 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 13
一、 依據桃園市政府原住民族行政局(以下簡稱原民局)113年6月4日桃原教字第1130009742號函辦理。 二、 旨案原民局業依113年度市政計畫辦理各區原住民族豐年祭暨歲時祭儀,鼓勵各校師生踴躍參加,俾傳承傳統文化。
a312 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 20
一、 依據教育部113年6月27日臺教綜(六)字第1130066469號函辦理。 二、 原住民族委員會原住民族文化發展中心(以下簡稱該中心)依據「原住民族教育法」第43條意旨辦理旨揭活動,內容包含文化體驗活動、傳統家屋、樂舞展演、藝文展覽等項目,期促進學生認識與尊重原住民族。活動說明如下: (一) 日期:113年7月1日至8月31日(星期一休園)。 (二) 地點:臺灣原住民族文化園區(地址:屏東縣瑪家鄉北葉村風景104號... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 24
一、 依據教育部113年7月1日臺教師(三)字第1132602208號函辦理。 二、 旨揭活動重點如下: (一) 活動時間:即日起至8月23日(星期五)。 (二) 參加對象:具中華民國國籍或持有中華民國居留證之個人。 (三) 徵文內容:50字以上,以「老師教我的事」為題撰寫文稿,請以繁體中文創作。 (四) 參加... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 22
一、 依據教育部113年6月28日臺教師(一)字第1130067603號函辦理。 二、 旨揭比賽相關訊息如下: (一) 報名時間:113年8月1日(星期四)起至113年9月30日(星期一)止。 (二) 參賽資格: 1、 持有中華民國身分證或合法居留證之新住民。 2、 報名團隊中新住民身分者須至少達3分之1,報名... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 21
一、 依據彰化縣文化局113年6月28日彰文戲字第1130007662號函辦理。 二、 旨揭比賽簡章內容簡述如下: (一) 參加對象:全國各級國中小學生。 (二) 比賽組別:南管合奏歌樂組、南管合奏器樂組、北管合奏歌樂組、北管合奏器樂組。 (三) 報名期限:請於113年9月10日前(以郵戳為憑)由學校統一報名。 (四)... 觀看完整文章
a710 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 84
本校於113年7月3日辦理代理教師甄選,經教師評審委員會評審及校長核定如下: 普通班 ~~~ 國文科*1 實缺 - 正取:黃○秀,備取1:洪○蓁、備取2:謝○薇。 理化科*1 實缺 - 錄取從缺;餘額1名。 英語科*1 實缺 - 無人報名,錄取從缺。 公民科*1 實缺 - 正取:許○敏。 成績複查:依簡章時限內,本人持身分證向本校申請,逾時不受理。 正取人員:依簡章時限內,本人持身分證正本至本校人事室辦理報到,未依限報到者,取消錄取資格。
a213 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 20
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「113年度國小及國中圖書館閱讀推動教師教育訓練—初階研習(線上)」一案,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年6月24日臺教國署國字第1130074293號函辦理。 二、 經國教署核定通過「113學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習,另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教... 觀看完整文章
a213 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 15
主旨: 轉知中華民國探究與實作學會辦理國科會【第七屆全國科學教具創意設計競賽】一案,詳如說明並請踴躍參與,請查照。 說明: 一、 依據中華民國探究與實作學會113年6月27日探究與實作字第 113062701號函辦理。 二、 旨揭競賽相關資訊臚列如下: (一) 報名時間:113年7月1日至11月10日止。 (二) ... 觀看完整文章
a212 - 公告 | 2024-07-03 | 點閱數: 14
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年6月26日臺教國署學字第1130074965號函辦理。 二、 中華民國心臟病兒童基金會為協助患有心臟病兒童獲得適當醫療照顧與教育,提升心臟病童之德智體群美能力,特設「心臟病童獎勵學金辦法」,相關辦法詳如附件。 三、 本案如有疑問請逕洽該基金會,電話:02-23319494。 四、 檢附教育部國民及學前教育署函影本及財... 觀看完整文章
a213 - 公告 | 2024-07-02 | 點閱數: 22
主旨: 轉知國立清華大學辦理「雙閱讀素養教學專業知能研習」一案,請貴校鼓勵教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據國立清華大學113年6月17日清語研所字第1139004621號 函辦理。 二、 旨揭研習透過學科詞彙的深度學習,學生能夠更加精確地理解和運用專業知識,而數位化多文本閱讀教學的趨勢,更讓我們看到了教育未來的無限可能,歡迎國中小師長共同參與。 三、 ... 觀看完整文章