一、 依據國家人權博物館115年1月21日人權展字第1153000263號函辦理。 二、 國家人權博物館為推動人權教育，備有「人權主題行動展」、「人權素養教具箱」等教育資源，歡迎申請運用。 三、 該館即日起至115年1月26日止，受理申請114學年度下學期之借用，教師可申請借用，申請資訊如下： (一) 「人權主題行動展」詳細申請資訊：https://www.nhrm.gov.tw/w/nhrm/ActionExhibit... 觀看完整文章

轉知農業部生物多樣性研究所辦理2場次「校園《愛自然》iNaturelist公民科學種子教師培訓」工作坊。 說明： 一、 依據農業部生物多樣性研究所115年1月19日農生保字第1156526023號函辦理。 二、 揭1日工作坊相關資訊如下： (一) 活動日期：第1場次115年2月6日(星期五)；第2場次115年2月10日(星期二)。 ... 觀看完整文章

轉知本府衛生局每年10月至翌年3月為鼬獾活動頻繁季節，請協助周知或轉知所屬宣導民眾遵守狂犬病防疫措施，以維護自身安全一案。 說明： 一、 依據本府衛生局115年1月21日桃衛疾字第1150006407號函辦理。 二、 每年10月至翌年3月為鼬獾活動頻繁季節，又中低海拔的山麓丘陵帶，為鼬獾喜好出現區域，請利用農業部動植物防疫檢疫署官網狂犬病專區防疫須知 https://www.aphia.gov.tw/ws.php?id=109... 觀看完整文章

轉知本市會稽國中辦理本市「114學年度健康促進學校計畫-性教育（含愛滋病防治）議題中心學校－學生藝文競賽」實施計畫1份。 說明： 一、 依據本市114學年度健康促進學校計畫－性教育(含愛滋病防治)議題中心學校實施計畫辦理 二、 。本案擬透過學藝競賽提升全市親師生性教育(含愛滋病防治)之觀念、態度與技能，並培養全市親師生發展完整性教育(含愛滋病防治)核心能力。 三、 本案相... 觀看完整文章

轉知第八屆「還以癌色」國中校園海報比賽。 說明： 一、 台灣癌症全人關懷基金會（以下簡稱本會）以落實「癌症全人照顧」理念為使命，致力於普及防癌教育，降低癌症發生率，並提供正確且適切的癌症資訊，保障民眾與病患知的權利。自2009年起，本會持續深入偏遠地區國中校園推動健康生活教育，並針對學生及一般大眾積極宣導癌症預防與早期篩檢的重要性。 　本次比賽透過「海報繪製」與「創意發想」的方式，期望激發學生自主搜尋相關資訊的動機，並藉由多元作品展現... 觀看完整文章

一、 依據115年1月21日府法綜字第1150019316號函辦理。 二、 行政院前於113年12月9日至10日辦理「行政院2024人權日國際研討會」，以「人權教育的國際實踐與在地展望」為主題，匯聚國內外專家學者、實務工作者、各部會推動人權培訓第一線同仁，及關心我國人權教育進展之個人與民間團體，分享交流推動人權與轉型正義教育方面之最佳實踐與創新評估策略，對於我國擘劃監測與成效評估機制推動方向極具參考價值，爰編輯成冊供參。 三、 旨揭書藉電子檔等相關資料已上傳行政院人權資訊網/... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫—桃園市114學年度閩南語文教學師資培訓研習」實施計畫1份，請貴校教師踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫及本局114年8月28日桃教中字第1140081375號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「115年度國中小圖書館閱讀推動教師教育訓練－進階研習」一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年1月16日臺教國署國字第1150003515號函辦理。 二、 經國教署核定通過「114學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程... 觀看完整文章

主旨： 有關114學年度國民中小學縣市科技教育推動輔導中心計畫辦理「無人機足球課程設計與教學實務教師增能研習」一案，請踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年1月20日師大科技字第1151001722號函辦理。 二、 為推廣新興科技與無人機足球課程相關議題之教學應用，並強化教師於無人機足球課程相關議題之課程設計與教學實務能力，爰辦理旨揭教師增能研習。 ... 觀看完整文章

主旨： 本館「協助學校推廣天文知識計畫」114學年度下學期尚有名額，歡迎貴校來電申請，請查照。 說明： 一、 為協助學校教師進行天文課程教學，本館可於學校辦理教師研習時，派員至學校透過天文專業講習、實做課程、天象案例分析、模擬星空辨認、天文歷史闡述、實際觀測等課程，讓教師可深入理解天文相關知識，針對教師需求提供教學上的協助，增進教師教學成效。 二、 下學期辦理期間由115年3月到6月，每月開放8個學校申請，目前尚有名額... 觀看完整文章