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轉知財團法人綠色和平基金會辦理「2026氣候與環境教育高峰會-接軌國際氣候公約」一案。
說明：
一、
依據財團法人綠色和平基金會115年3月24日115年綜字第002號函辦理。
二、
該會訂定115年4月18日(星期六)上午10時至下午4時30分辦理旨案活動，活動地點為臺北孔廟劇院(臺北市大同區大龍街275號)，報名方式請至網站報名：https://greenfuture-ea.greenpeace.org/tw/event/... 觀看完整文章
為協助教師瞭解生成式AI的基本原理與應用現況，
教育部特製作「生成式AI對數位素養的挑戰」數位學習增能課程並上架至教育部edu磨課師+平臺，
敬請教師們上網學習。
說明如下：
一、依據教育部115年3月20日臺教資(三)字第1152700932號函及113-114年「中小學資訊素養與倫理推廣計畫」辦理。
二、旨揭課程內容從生成式AI技術的運作機制出發，帶領教師思考生成式AI在教育、工作與日常生活中的角色轉變，進而培養對資訊真偽判斷、內容創作倫理及資料安全的敏感度，本課程自115年4月16日(星期四)起於教育部edu磨課師+平臺(htt... 觀看完整文章
教育部為提升中小學教師對數位素養的認知，特製作相關數位學習課程，敬請教師們踴躍參加。
說明如下：
一、依據教育部115年3月24日臺教資(三)字第1152700964號函辦理。
二、為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計3門(小時)，課程名稱如下：
(一) 網路言論的規範與責任。
(二) 網路世界的倫理議題。
(三) 社群平臺的隱私保護。
三、旨揭數位研習課程... 觀看完整文章
國立臺北教育大學辦理「B1.科技輔助自主學習工作坊(跨領域)」，
說明如下：
一、依據國立臺北教育大學115年3月31日北教大資科字第1150550012號函辦理。
二、為推動國中小科技輔助自主學習，培養教師運用數位科技、學習平臺與數位資源融入教學之能力，本研習規劃兩日課程，課程資訊如下：
(一) 課程名稱：B1.科技輔助自主學習工作坊(跨領域)
(二) 研習日期：115年4月25日(星期六)至4月26日(星期日)，共2日。
(三) 研習時間：上午9時至下午4時30分。
(四) 研習地點：國立臺北教育大學行政大樓五樓A501教室。
(五) 報名連結：... 觀看完整文章
高雄市政府教育局辦理115年度「因材網打寇島程式教育教學應用」研習，
說明如下：
一、依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281100號函辦理。
二、為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，俾協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。
三、旨揭研習資訊摘要如下：
(一)參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。
(二)研習方式：
１、第1〜3場次：線上直播(Microsoft Teams)。
２、第4〜7場次：實體研習。
(三)報名方式：請至全國教師在職進修資訊網(https://www.inservice.... 觀看完整文章