說明： 一、 本研習之目的為提升學校教師基礎餐飲技能，透過課程與國中教師在互動中共同成長，並對本校餐飲管理科有更多的認識。。 二、 研習日期：114年5月3日(六)。 三、 研習活動：母親節蛋糕研習。 四、 研習地點：世紀綠能工商餐飲管理科。 五、 參加對象：桃園市國中與鄰近國中師長(研習人數30人，若報名人... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112年11月28日臺教國署國字第1120148528號函及教育部113年5月15日臺教授國部字第1135501301號函辦理。 二、 依上開函釋意旨，基於提供學生良好受教品質之正向立場，本局同意所屬各級學校及幼兒園代理教師，得利用「無課務時段」參加在職進修。 三、 有關「無課務時段」之定義、在職進修之時數、假別及在職進修之資格、條件及程序，說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依行政院人事行政總處（以下簡稱人事總處）114年4月11日 總處培字第1143022688號書函辦理。 二、 為建立友善育兒的職場環境，並鼓勵男性公務人員參與育兒責任，人事總處繼113年製作「公務人員育嬰留職停薪大哉問」短片後，賡續邀請具育嬰留職停薪經驗之現職男性公務同仁分享自身育兒經驗，並結合AI技術呈現互動式學習情境製成旨揭短片，請各機關運用多元管道，例如：於公開場合、訓練課程、機關內部網站或電子郵件公告等方式宣導，並主動向有育嬰留職停薪需求之同仁說明相關... 觀看完整文章

一、 依據觀音高中114年4月14日觀高教字第1140004200號函及本市112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為促進國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且實用的國際教育課程或活動設計，爰規劃邀請本市高國中小學校曾獲獎教案之優秀教師團隊進行分享。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 日期：114年5月8日（星期四）上午8時30分至12時30分。 ... 觀看完整文章

轉知有關教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學（以下稱中教大）辦理「續編動保教育教材及動保教育校園推廣計畫」之動保教育教材教師線上研習活動。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月15日臺教國署學字第1140037155號函辦理。 二、 為推廣該署委託中教大編纂動物保護教育之相關教材教案，並融入校園各領域課程，以培養學生動物保護意識，落實校園動物保護教育，特辦理旨揭研習活動。 ... 觀看完整文章

轉知頂社國小辦理全市分區教師研習「坑子綠野仙蹤戶外教育路線踏查」。 說明： 一、 依「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：（可擇一或報名兩場） ... 觀看完整文章

轉知海洋委員會海洋保育署「SEA YOU 海洋的見證與再造」海洋環境知識巡迴展活動一案。 說明： 一、 依據海洋委員會海洋保育署114年4月7日海保環字第1140003649號函辦理。 二、 旨接活動聚焦海洋廢棄物議題，傳達海洋廢棄物對生態與環境的危害，同時倡導海洋廢棄物減量與循環再生的概念，邀請貴校師生共同探索海洋保育的重要性，響應國內外對海洋環境保護的努力，詳細巡迴展資訊請至以下網址（http://www.seayou.com.tw）瀏... 觀看完整文章

為維護幼童健康及加強麻疹防治，請貴校(園)宣導避免帶未完成麻疹腮腺炎德國麻疹混合（MMR）疫苗接種幼兒前往流行地區。 說明： 一、 依據本府衛生局114年4月11日桃衛疾字第1140030961號函辦理。 二、 查疾管署統計，我國今(2025)年截至4月7日，累計22例麻疹病例，年齡介於未滿10歲至60多歲，其中8例為國內感染病例，另14例為境外移入病例，均自越南移入，較往年同期之疫情明顯升高。 ... 觀看完整文章

轉知國立清華大學辦理「114年環境教育人員30+3小時核心課程研習班及展延班」一案。 說明： 一、 依據國立清華大學114年4月8日清環文字第1149002527號函辦理。 二、 課程報名方法（網路報名）： (一) 研習班：https://forms.gle/n7Ets68BE618EZss5。 (二) 展延班：ht... 觀看完整文章

轉知文化局辦理臺灣世界遺產潛力點桃園臺地陂塘推廣教育計畫-「千陂粼粼-桃園陂塘之星」特展海報1份。 說明： 一、 依據本府文化局114年4月11日桃市文資字第1140006455號函辦理。 二、 旨揭展覽以「千陂粼粼-桃園陂塘之星」為題，象徵陂塘背後代表一個個亮眼且不可取代的故事。展覽將陂塘比喻為一個個明星，以明星引起的潮流、文化來討論陂塘的歷史脈絡、日常生活、產業發展及生態環境；呈現桃園各地區的陂塘故事，用追星的視角來了解陂... 觀看完整文章