桃園市教育局辦理「AI實體工作坊」，可公假課務派代，鼓勵教師踴躍報名參加。 說明：     一、依據本局115年7月27日桃教資字第1150069498號函辦理。 二、旨揭課程相關資訊如下： 　　(一) 課程主題：不只會聊天！讓 AI 成為你的教務與教學最佳神隊友。 　　(二) 課程說明：本課程從校園行政與教學現場的真實痛點出發，運用 AI 整理資料、管理專案、製作文件，減少重複又耗時的工作。學員將實際創造自己的 AI 工作流，並理解如何透過 Gemini Notebook、Opal、Gamma 及 ChatGPT Agent 等工具製作教材或工作文件。... 觀看完整文章

教育部辦理「全民數位素養自我評量」活動， 說明：     一、依據教育部115年9月16日臺教資(三)字第1152702911號函辦理。 二、十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目，小學階段則採課程融入方式進行，將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。 三、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進數位學習正向效益，並提升教師數位素養能力，教育部自即日起至115年11月15日(星期日)止舉辦「全民數位素養自我評量」活動，活動網站(網址：https://isafeevent.... 觀看完整文章

說明： 一、 開平餐飲學校多年來致力於推展餐飲專業教育，啟蒙對餐飲有興趣的學生，讓餐飲文化能向下紮根。自西元1999年起，由開平餐飲師生共同舉辦的「主廚盃餐飲競賽」，已成為國中校際餐飲交流的年度盛事。本次延續「餐飲永續」理念，旨在響應現代社會對永續發展和健康生活的追求，希望透過此次活動，讓孩子們開始探索食材選擇到烹調理念的各種面向，並發揮創意實踐所學，透過料理展現自我，創造未來的無限可能。 二、 本屆比賽類別 (一) ... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學辦理「115–1學年度全國圖書教師專業發展輔導團新竹縣、新竹市國民中小學圖書館閱讀推動教師共備工作坊」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年9月3日師大資院字第1151024797號函辦理。 二、 研習對象：依下列順序錄取名額，額滿為止。 (一) 通過教育部國民及學前教育署「115學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理『桃園市115年度推動科學教育計畫之「科學探究實作-科學教室」』績優學校成果分享會，敬請 派員與 會。 說明： 一、 依據115年度推動科學教育計畫及中華民國115年3月24日桃 教資字第1150019525函辦理。 二、 為強化教師科學教學能力，藉由校際交流與觀摩，瞭解各 校 辦理科學教室的成效與面臨的困境，並進行效益評估， 特舉辦績優學校成果分享會，以期提高全市推動科學教育 之成效 ，達成全面提... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南藝術大學115年9月11日南藝教註字第1151200364號函辦理。 二、 報名時間： (一) 音樂學系：115年12月28日(星期一)至116年1月26日(星期二)。 (二) 中國音樂學系：116年3月2日(星期二)至3月31日(星期三)。 三、 報名方式：一律採網路報名，請於規定... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署115年3月31日臺教國署國字第1155500920號函及本局115年8月11日桃教學字第1150072587號函辦理。 二、        本案旨在透過專家講座及實作體驗，增進本市教師對技藝教育十五職群之認識，並強化教師生涯發展教育專業知能，進而提供學生適性輔導及專業諮詢，促進其多元適性發展。 三、    ... 觀看完整文章

一、 依據本府115年9月11日府婦新字第1150259036號函辦理。 二、 為保障新住民媒體近用權，內政部移民署委外製播新住民多元文化廣播節目，每週五、六下午2時於警察廣播電臺FM104.9頻道播出，錄製完成之節目同時置於各大Podcast平臺，供民眾收聽。