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一、依據國家人權博物館107年10月17日人權展字第1073001678號函辦理。
二、該館辦理107年度研習營前導課程後，特規劃於臺北及臺南舉辦二梯次「教案設計工作坊」，提供主題式深度研習課程，並帶領參與教師分週完成人權教案之創意發想、撰寫、產出及實作，期能引導教師發展體驗式、跨領域的人權教案，多元運用於教學現場。
三、工作坊相關資訊：
(一)活動時間：107年10月27日至12月8日，共六次課程。
(二)活動地點：
１、臺北梯次：國家人權博物館白色恐怖景美紀念園區兵舍E研習教室（新北市新店區復興路131號）。
２、臺南梯次：國立臺灣文學館2樓文學教室（臺南市中西區中正路1號）。... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學107年10月26日師大化學字第1071030105號函辦理。
二、本案典範觀課共計二場次，活動訊息說明如下：
(一)第一場次
１、日期：107年11月15日(星期四)上午8時至中午12時。
２、地點：高雄市文府國小(地址：高雄市左營區文府路399號)
３、課程內容：大地的奧秘(兩節觀課)。
(二)第二場次
１、日期：107年11月26日(星期一)下午1時20分至4時30分。
２、地點：臺南市後甲國中(地址：臺南市東區林森路二段260號)
３、課程內容：國二上第二次段考多元評量(第三、四章波與聲音，光)。
三、請貴校本於權責核予出席人員公假登記。
一、依據教育部107年10月23日臺教師(三)字第1070188461號函辦理。
二、旨揭計畫為配合107學年度正式將「中小學教師專業發展實踐方案」部分核心任務融入國教署主政之「精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫」，期望教師持續自願並擴大參加專業人才培訓認證，以強化教師之專業發展與服務表現。
三、本計畫之修訂特色及注意事項重點如下：
(一)修訂特色：
１、凡具備評鑑人員/專業回饋人才之進階證書或教學輔導教師證書、具有國教輔導團員、super教師、薪傳教師、推動課程教學相關社群領導人；曾獲師鐸獎、教學卓越獎、縣市政府或全國性教學獎項或其他經教育部核可計畫認證者；大學助理教授... 觀看完整文章
一、依據國家教育研究院107年10月25日教研課字第1071102141號函辦理。
二、旨揭網頁之目前研發成果包含如下：
(一)認識總綱：包含發布之總綱、總綱摺頁簡介、Q＆A、專書等。
(二)認識領綱：包含發布之各領域/科目課綱、課程手冊、公播版簡報等。
(三)課綱實施支持資源：包含各領域/科目素養導向教材教學模組、學校實踐轉化案例、專書等。
(四)課綱宣導影片：包含十二年國教課綱動畫、宣導影片等。
三、旨揭網頁置於國家教育研究院網站左列選單之「十二年國教課程綱要」項下「協力同行認識新課綱」，網址為https://www.naer.edu.tw/files/11-1000-1580... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學107年10月19日北市大教院字第1076008549號函辦理。
二、旨揭論壇資訊如下：
(一)時間：107年11月17日（星期六）上午8時30分至下午5時10分。
(二)地點：臺北市立大學博愛校區公誠樓2樓第3會議室。
(三)報名：全國教師在職進修資訊網（課程代碼：2495575），依實際出席情形核發研習時數7小時。
(四)請於107年11月5日（星期一）前上網報名，報名網址：https://goo.gl/XyC53R。
三、檢附旨揭論壇議程表1份。
一、「全民英檢」（GEPT）初級聽讀測驗檢測程度相當於「歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構」（CEFR）中的A2級，通過即可申請「通過證書」，可銜接GEPT中級及中高級等獲大學甄選入學、免修課程採認之英檢測驗。，
二、GEPT聽讀測驗成績獲十二年國教免試入學超額比序、五專聯合免試入學加分、四技二專甄選入學等參採，並可作為會考、大考前的暖身練習；亦廣受國考（如外交特考）、公民營機構企業（如外貿協會）等徵才採認。學生取得成績可為學習歷程加值、為職涯發展加分。
三、108年1月5日初級聽讀測驗受理報名中。本中心亦提供專案考服務，便利學生在校內應考；貴校可利用本中心於考後提供之成績報告，了解學生... 觀看完整文章
一、依據本市107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫暨本局107年10月1日桃教小字第1070078725號函辨理。
二、本計畫為推動十二年國民基本教育課程綱要之公開授課與專業回饋措施，使教師具備公開授課與觀課之基本知能，並聚焦以學生為中心的專業課堂實踐。
三、旨揭研習資訊如下：
(一)研習時間：分國中小及高中職場次，自上午9時起至下午4時止，研習場次如下：
１、國中小：107年11月9日（星期五）、107年12月8日（星期六）、107年12月29日（星期六）、108年3月16日（星期六）、108年4月13日（星期六）、108年5月29日（星期三）等6場次。
２、... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學107年10月22日師大數學中字第1071028927號函辦理。
二、研習目的：本數學活動師培訓研習工作坊，針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學活動，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。
三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。
四、委辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心。
五、協辦單位：彰化縣立花壇國中。
六、研習對象：領有教師證的國小教師或領有數學科教師證的國中教師，代課老師和實習老師亦可。
七、名額：彰化場各組(國小中年級組、國小高年級組各開二班及國中組開一班)，每班以28名為原則，並視報名情況調整。
八、研習時間及地點：
(一)研習時間：... 觀看完整文章
一、依據國立高雄師範大學107年10月18日高師大師字第1071009750號函辦理。
二、旨案相關資訊如下：
(一)工作坊共舉辦2場次：
１、高雄場：107年11月03日(星期六)，研習代碼：2492443。
２、臺北場：107年11月25日(星期日)，研習代碼：2495513。
(二)時間：上午9時至下午4時。
(三)講師與講題：
１、國立高雄師範大學方金雅副教授：識字評量與差異化教學。
２、苗栗市文華國小陳東甫老師：「數位教學」運用科技輔助識字學習。
３、高雄市河濱國小張儷齡老師：「遊戲化教學」桌遊融入識字教學。
三、因旨案工作坊於週六與週日辦理，確實參加者，依實際出... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣科學教育館107年10月19日科推字第10704003380號函辦理。
二、旨揭活動資訊摘錄如下：
(一)時間：107年10月31日下午1時30分至4時30分。
(二)地點：國立臺灣科學教育館9F科普傳播中心。
(三)報名方式：逕自全國教師在職進修網報名，並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時數。
(四)課程資訊：
１、講題：如何設計STEAM元素之校本課程，課程代碼：2494539。
２、主講:臺北市立大學科學學習中心主任古建國教授。
三、本案若有疑問，請逕洽國立臺灣科學教育館承辦人佟冠誼，電話：02-66101234轉1516，電子信箱：z5... 觀看完整文章