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文章列表

a210 - 公告 | 2019-10-25 | 點閱數: 265
主旨:檢送「教育部適性教學全國推動計畫-臺灣自主學習節與適性教學應用論壇」1份,請貴校鼓勵教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據教育部108年10月18日臺教師(三)字第1080152913號函辦理。 二、活動內容請詳附件行程表,場次如下: (一)108年11月25日(星期一): 1、適性教學網-因材網運用自主學習模式之教學觀摩 2、地點:臺北市金華國小、彰化縣草湖國中。 (二)108年11月26日(星期二): 1、適性教學網-因材網運用自主學習模式之教學觀摩。 2、地點:南投縣溪南國小、臺中市北屯國小、彰化縣田中國小。 (三)108年11月27日(星期三): 1、適性... 觀看完整文章
活動 a213 - 公告 | 2019-10-24 | 點閱數: 358
主旨: 轉知文化部辦理2020年第28屆台北國際書展「寒假趣書展」活動及說明會相關訊息,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據文化部108年10月23日文版字第1083029901號函辦理。 二、 2020年28屆台北國際書展將於109年2月4日至9日於世貿一館1樓及2樓H區舉行,主題為「閱讀新風景」,主題國為韓國。書展內設有綜合書區、文學書區、公民書區、國際書區、童書新樂園、動漫輕小說及數位書區、書籍用品... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2019-10-24 | 點閱數: 252
主旨:有關國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」-感性啟蒙第二階段(北3區)「媒‧體‧感」研習課程一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據國立臺北藝術大學108年10月18日北藝大藝教字第1081004017號函辦理。 二、旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理,第二階段課程與國立歷史博物館 National Museum of History 合作,國立歷史博物館年度巡迴之移動式展覽「鈔跑抵家」,從展覽學習如何發想內容、設計宣傳到展演呈現方式…等,作為美感經驗學習及思考、實踐的方法,從而反思以學生為主體,學校、教師與行政人員如何以主題,融入地方特色與教學策展多... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2019-10-24 | 點閱數: 241
主旨:轉知國立彰化師範大學歷史學研究所辦理「108課綱與歷史教學新趨勢工作坊」一案,請本權責核予出席人員公(差)假登記,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據國立彰化師範大學108年10月21日歷所字第1083400625號函辦理。 二、旨案工作坊訊息如下: (一)時間:108年11月30日(星期六)8:30-17:00。 (二)地點:國立彰化師範大學進德校區白沙大樓5樓國際會議廳。 三、欲參加本工作坊教師,請於11月25日前至全國教師進修網或至國立彰化師範大學線上系統報名http://aps.ncue.edu.tw/sign_up/,或將報名表傳真至04-7211254。全程參加之... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2019-10-24 | 點閱數: 277
主旨:轉知教育部辦理「108年度適性教學教材研發中心學校甄選計畫(含申請表)」一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部108年10月17日臺教師(三)字第1080150924號函辦理。 二、旨揭甄選計畫簡介: (一)「適性教學」 指教學的過程能配合學習者的能力與學習需求,而作因應與導引式調整。本計畫以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養為主要目標,使教師透過此輔助平臺,適時掌握學生的學習需求,權宜改變教學策略,能有效擬定適當的教學方案,利用各種不同教學方法,持續追蹤且評估學生學習狀況,增益個別的學習效果,達成教學目標。「教師適性教學素養與輔助平臺-因材網」(簡稱因材網... 觀看完整文章