主旨： 本校地球科學系訂於本（115）年4月25日（星期六）於本校公館校區舉辦「2026師大地科開放參觀日」，敬請協助公告周知，並鼓勵貴校師生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 為推廣地球科學教育並引發學生對自然科學之學習興趣，本校地球科學系特辦理「2026師大地科開放參觀日」，結合互動體驗、實境解謎與研究展示，提供一場兼具知識性與趣味性的學習活動。 二、 本活動特色為結合「探索任務」與「真實研究」，內容包含： ... 觀看完整文章

主旨： 有關114學年度第2學期「桃園國際城 教育科技遊」跨域選修課程更新一案，請鼓勵貴校學生踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本市114學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、 為培育學生成為自發主動的終身學習者，本市結合高中、大專院校及國立場館資源，辦理「桃園國際城 教育科技遊」跨域選修課程計畫，提供「印刷電路板製程」、「創意的變形金剛creative transformer」、「小小巨星... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學辦理「114–2學年度全國圖書教師輔導團新竹縣、新竹市國民中小學圖書館閱讀推動教師共備工作坊」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年3月19日師大資院字第1151007256號函辦理。 二、 研習對象：依下列順序錄取名額，額滿為止。 (一) 通過教育部國民及學前教育署「114學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫... 觀看完整文章

主旨： 本校訂於115年10月3日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至6月15日（星期一）止進行「2026年融入SEL的閱讀課程教學」論文徵稿，敬請惠予公告轉知所屬師培中心或相關系所之研究人員踴躍投稿，請查照。 說明： 一、 旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「四事如意＿雙閱讀素養計畫成果分享會」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。 二、 為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，透過公開觀課、專題分享及座談交流，促進教師專業對話並精進教學實踐。 三、 旨... 觀看完整文章

主旨： 有關財團法人台灣設計研究院辦理之「2026第45屆新一代設計展」一案，請鼓勵師生蒞臨觀展，請查照。 說明： 一、 依據財團法人台灣設計研究院115年3月17日台設字第1151000706號函辦理。 二、 旨述展覽係由經濟部及教育部共同指導，經濟部產業發展署主辦，財團法人台灣設計研究院策劃執行，自1981年創辦迄今邁入第45年，為全球最具規模之新銳設計主題聯展之一，旨在展現當年度設計學子創新成果，同時達到設計產學... 觀看完整文章

主旨： 函轉臺中市立臺中第一高級中等學校（物理學科中心）、國立彰化師範大學物理學系與中華民國物理教育學會合作辦理「2026年動手做物理教學研討會」一案，請鼓勵貴校自然領域教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據臺中市立臺中第一高級中等學校115年3月9日中一中教字第11500018801號函辦理。 二、 活動相關訊息如下： (一) 日期：115年4月11日(... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育雲電子書服務平台全新推出「AI找書」服務一案，鼓勵各校師生踴躍使用，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)115年3月6日資圖系字第1150001011號函辦理。 二、 國資圖執行教育部推動中小學數位學習精進方案開發「教育雲電子書服務平台」，匯集數家電子書庫成為一站式閱讀服務平台，可免費閱讀超過8,000種電子書。相關說明如下： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校華語文與科技研究中心閱讀分級「社會情緒學習（SEL）推薦書單」，請查照。 說明： 一、 為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養，本校華語文與科技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台，除透過DACC測驗精準掌握學生中文閱讀能力外，並運用自主研發之文本難度分析技術，為中文書籍進行系統化分級，提供適性閱讀依據。 二、 本中心運用文本難度分析技術，針對「社會情緒學習（SEL）」相關書籍進行閱讀... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館八德分館115年第二季閱讀推廣活動「情緒練習生：SEL閱讀實驗場」針對教師辦理系列研習活動宣傳海報電子檔1份，敬請貴機關（校）鼓勵所屬同仁踴躍參加，請查照。 說明： 一、 為強化教師心理韌性與情緒調適能力，並發揮公共圖書館社會教育職能，本館八德分館規劃辦理旨揭活動，建構教師心理韌性培力；另透過優良教案入社區、電影映後座談、展覽與主題書展，擴大至社區參與層面，形塑具支持性與延續性之社區共學平台。 二、 旨... 觀看完整文章