主旨： 轉知國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理教育部國民及學前教育署委託該校化學系辦理之「114年提升國民中小學自然科學領域實驗操作能力計畫—國中、國小場次」一案，請查照。 說明： 一、 依據臺師大113年12月30日師大化學字第1131038399號函辦理。 二、 招收對象： (一) 國中生（七至九年級），預計招收師生合計280名。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立高雄師範大學辦理2025年「科學探究競賽-這樣教我就懂」科普競賽活動相關訊息，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立高雄師範大學113年12月24日高師大科環字第1131011639號函辦理。 二、 為提升國内科學素養，培養學生對科學探究能力，舉辦2025年「科學探究競賽-這樣教我就懂」科學競賽活動，本活動自2014年起至今競賽已辦理10年，指導單位為教育部國民及學前教育署，共同主辦單位為國立自然科... 觀看完整文章

主旨： 轉知文化部推廣擴大電子書計次借閱服務，詳如說明，請查照。 說明： 一、 文化部與20縣市政府協力推動擴大電子書計次借閱服務，每次借閱將回饋一定收入予出版社及創作者，且計次借閱無複本數限制，可同時支援多人同步閱讀，亦有利於學校教師共讀推廣使用；旨案詳細資訊可參考計次借閱活動網站（https://ebook.moc.gov.tw/ ）。 二、 為輔助國小學校教師推廣使用，文化部另製作... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「B4各領域/科目數位教學工作坊-自然領域暨多元評量導入探究教學教案競賽成果發表會」 一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年12月5日師大科教字第1131034752號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下： (一) 活動名稱：B4各領域/科目數位教學工作坊-自然領域暨多元評量導入探究教學教案競賽成果發表... 觀看完整文章

主旨： 函轉文化部「2025年第33屆台北國際書展」相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據文化部113年11月28日文版字第1133032298號函辦理。 二、 「2025年第33屆台北國際書展」訂於114年2月4日至2月9日，於臺北市世貿一館1樓舉行，主題為「閱讀異世界，Follow Your Fancy in Reading」，主題國為義大利。本屆書展規劃有綜合書區、國際書區、動漫輕小說區、童書區、數位出版及學習區... 觀看完整文章

主旨： 有關新北市政府教育局與教育部國民及學前教育署北區自造教育及科技輔導中心共同辦理辦理「2025 START! AI智慧小車競賽活動」一案，請查照。 說明： 一、 依據新北市政府教育局113年11月29日新北教研資字第11323890771號函辦理。 二、 旨案重要競賽資訊如下： (一) 參加對象：以北區輔導中心所屬各公私立中小學為主，亦開放中區及南區隊伍報名... 觀看完整文章

主旨： 臺灣國際文教創新交流協會與美國舊金山藝術高中合辦「2025年臺美青年科學家AI & STEAM夏令營」，將於本（2024）年12月7日（六）上午10時舉辦線上說明會，敬請惠予公告，並鼓勵貴校學生踴躍參加。 說明： 一、 順應行政院積極推動〈國家人才競爭力躍升方案〉，充裕國家發展所需人才，提升STEAM與AI領域專才專為熱愛科學與工程的國七至國九學生設計，並著重學生中英文口語表達能力，以擴展國際視野、提升團隊合作與執行能力，培養自信及主動積極精神。 ... 觀看完整文章

主旨： 2025冬季中大壢中「壢亮永續營」活動宣傳，請查照。 說明： 一、 依據本校113學年度適性學習社區均質化計畫辦理。 二、 營隊主旨：中大壢中位處南桃園核心區域，校地達8公頃多，重視學生多元展能發展，壢中人文薈萃且關注科學教育，本營隊由壢中師生自發組成的「壢萌服務隊」策畫，結合服務隊成立宗旨及校內豐沛生態資源優勢，接軌國際SDGs理念，發展出一系列扣合環境永續及潔淨能源議題的科學素養課程，經轉化後貼近國中學習階... 觀看完整文章

主旨： 師大機電工程學系舉辦「2025 AI 智慧機器人冬令營」，請惠予公告並鼓勵貴校同學報名參加，請查照。 說明： 一、 為培養學校智慧型機器人科技人才，提供臺灣國、高中學生學習機器人的管道，透過機器人體驗、教學丶競賽的過程，寓教於樂，更提供學生提升自我科技技術能力的機會，增加自身的競爭力，特辦理機器人夏令營，敬請轉知並鼓勵同學踴躍參加。 二、 本活動報名自即日起至額滿為止，詳細內容與報名訊息，請連結至本系... 觀看完整文章

轉知財團法人天下雜誌教育基金會製作《故事開始的地方—希望閱讀》紀錄片將於12月包場邀請全臺教師免費觀影一案，請貴校鼓勵教師蒞臨戲院觀賞，請查照。 說明： 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會113年11月25日天教字第1130000125號函辦理。 二、 財團法人天下雜誌教育基金會於2004年啟動希望閱讀計畫，長期投入偏鄉閱讀教育，幫助孩子培養一生帶得走的閱讀能力。20年來，看見無數個孩子因為閱讀和老師的陪伴，生命變得不一樣。... 觀看完整文章