函轉行政院環境保護署環境保護人員訓練所預定於111年11月23日假臺北市立動物園辦理「111年度淨零綠生活訓練推廣」，詳如說明。 說明：   一、 依據行政院環境保護署環境保護人員訓練所111年11月7日環訓研字第1116105018 號函辦理。 二、 訓練目的：為促進2050淨零排放十二項關鍵戰略之淨零綠生活推動策略，針對學校教師進行推廣訓練 ，透過課程設計激發學員思考「淨零綠生活」多元實踐作法，促進全民行為改變，邁... 觀看完整文章

寒假辦理「2023生態素養冬令營」適合1-9年級學生參加；暨參與「2023臺灣國際昆蟲博覽會Taiwan International Insect Exhibition」歡迎免費參觀。 說明： 愛上大自然文教有限公司將於112年寒假辦理【大樹聚。島航去】2023生態素養冬令營五個梯次；暨參展2023臺灣國際昆蟲博覽會。 一、 2023生態素養冬令營五種課程日期1/25~2/10，招生涵蓋1~9年級學生，詳請見網站http://www.i3nature.com.tw。 ... 觀看完整文章

寒假辦理「2023生態素養冬令營」適合1-9年級學生參加；暨參與「2023臺灣國際昆蟲博覽會Taiwan International Insect Exhibition」歡迎免費參觀。 說明： 愛上大自然文教有限公司將於112年寒假辦理【大樹聚。島航去】2023生態素養冬令營五個梯次；暨參展2023臺灣國際昆蟲博覽會。 一、 2023生態素養冬令營五種課程日期1/25~2/10，招生涵蓋1~9年級學生，詳請見網站http://www.i3nature.com.tw。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據新北市政府教育局111年11月4日新北教技字　　　1112118508號函辦理。 二、 課程特色深化探索「未來世界」及「未來新興科技」的連結。 三、 時間：111年12月17日(六)上午8:00～下午16:50。 四、 主題與地點：活動全程免費，午餐自備(可代訂)　　　(一)主題：當個創客人─「智慧」＆「電競」工作坊。　　地點：全程於... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立成功大學111年11月7日成大產創字第1111103693號函辦理。 二、 成功大學台灣語文測驗中心於明（2023）年1月8日辦理「2023春季中小學生台語認證」及「2023春季台語白話字檢定」，網路報名時間為本（2022）年11月7日至11月30日，簡章詳見附件，或至該中心官方網站查詢：https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/。

主旨： 檢送本校辦理桃園市南崁自造教育及科技中心111年12月份教師增能研習計畫，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局111年7月15日桃教資字第11100626386號函辦理。 二、 研習課程共計三場如下： 　　 場次一：star小車入門 12/7（三）13:10-16:10 　　 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校推廣教育處辦理之「中等學校教師第二專長學分班」招生訊息，請惠予公告並鼓勵所屬教師參加。 說明：   一、 本案業經教育部111年10月6日臺教師(三)字第1110096715號函核准。 二、 本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等6科教師在職進修學分班。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理桃園市111年度科學教育區域重點學校計畫生活與應用科技(二)教師增能研習，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局111年3月11日桃教資字第1110022305號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 研習時間: 場次一:111年11月16日(星期三)14:00~17:00 ；場次二:111年12月14日(星期三)1... 觀看完整文章

主旨： 檢送新竹市政府承辦「111年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」修正後獲獎名單1份，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據新竹市政府111年11月4日府教學字第1110168406號函辦理。 二、 有關新竹市政府於111年11月3日府教學字第1110167855號所附獲獎名單，遺漏公告國中組佳作第5、6順位同分，故補發修正。

主旨： 函轉國立故宮博物院111年度「集『師』廣『議』」藝起來--故宮文物融入STEAM素養導向教案成果分享實施計畫案，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據國立故宮博物院111年11月7日台博行字第1110011035號函辦理。 二、 國立故宮博物院配合行政院「服務型智慧政府2.0推動計畫」辦理博物館開放資料深度運用計畫，旨揭活動訂於111年11月20日（週日）於上午9時至12時30分於故宮博物... 觀看完整文章