主旨： 有關國立公共資訊圖書館於「桃園國際城教育科技遊」平台開設跨域選修課程一案，請鼓勵所屬學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館資圖數字第1120004579號函辦理。 二、 旨揭開設之課程，共計2堂線上課程，相關訊息如下： (一) E悅讀充電站-英日語學習補給站+資訊素養 １、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送《112木育玩具創作競賽-第八屆金趣咪獎》競賽簡章及宣傳海報，請惠予協助公告，並敬邀貴校師生踴躍報名參加，敬請查照。 說明： 一、 本會與新北市政府社會局合作辦理《112木育玩具創作競賽-第八屆金趣咪獎》，誠摯邀請貴校師生參與競賽活動。 二、 初選報名截止日期：112年11月1日（星期三）中午12：00 三、 競賽時間：112年11月25日（星期六）8... 觀看完整文章

主旨： 有關財團法人聯發科技教育基金會辦理「2023 Girls! TECH Action科技女孩未來設計工作坊」活動一案，請查照。 說明： 一、 依據財團法人聯發科技教育基金會112年10月1日(112)聯發基金會字第1006號函辦理。 二、 為建構女性對科技職涯的想像，鼓勵更多女性人才投入科技相關產業，運用專業知識推動世界前進，該基金會於年112年12月23日至12月24日假國立臺灣大學及聯發科技新竹總部舉辦旨揭活... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣科學教育館(下稱科教館)辦理「2023臺灣科學節—科展TED」演講活動一案，請踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據科教館112年10月2日科實字第11202004270號函辦理。 二、 第四屆臺灣科學節以「基礎科學開創未來」為主題，而「科學展覽會」亦是基礎科學、開創未來的最佳應用，更是每年中小學科學教育指標性活動之一，科教館爰於112年10月至11月之週末辦理6場次「科展TED」演講活動，邀請近年... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立臺灣師範大學科學教育研究所邱美虹名譽教授辦理「IYBSSD@TAIWAN三分鐘英語科學創新挑戰賽」，敬請惠予轉知，並鼓勵學生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 為響應「基礎科學促進永續發展國際年（International Year of Basic Science for Sustainable Development, IYBSSD）」特辦理全國中學生英語科學短講競賽，建立一國際化的科學交流平台，使中學生能透過英文將科學探究與創新成果進行有效溝通與表達，進... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學附屬高級中學檢送高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「112-1自然科學探究與實作教材教法及命題系列工作坊」，請學校協助公告周知鼓勵教師參與，並本權責核予參加教師公(差)假參加及課務排代一案，請查照。 說明： 一、 依據本局112年9月5日桃教中字第1120088061號函續辦。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 辦理時間： ... 觀看完整文章

主旨： 國立彰化師範大學校慶將舉辦「2023年科學開Fun日活動」，開放理學院教師研究室提供參觀體驗，並同時辦理科趣攤位並由工學院提供新興AI教具展示，敬邀貴校師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 藉此次活動將引導同學對基礎科學之興趣，進而瞭解科學的奧妙。 二、 本次活動分「團體報名」及「個人報名」，歡迎各級學校以團體報名方式。 三、 團體報名：https://f... 觀看完整文章

主旨： 檢送師大華語文與科技研究中心辦理「2023-2024科普閱讀力大賽」之相關資訊，敬請協助公告活動資訊並鼓勵學生參加。 說明： 一、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2023-2024科普閱讀力大賽」。 二、 為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、 活動相關資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學化學系辦理教育部國民及學前教育署委辦「112年提升國民中小學自然科學領域實驗操作能力計畫」之國中小自然科教師實驗及培訓撰寫108課綱素養導向實驗課程教學設計研習課下半年場次，請貴校協助公告周知，轉知教師報名參加，並本權責核予參加教師公假出席，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年9月23日師大化學字第1121027167號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市立圖書館館辦理「【天公開悟】112年桃園市立圖書館系列科普講座 」海報電子檔，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵同仁、學生與民眾踴躍參加，請查照。 說明： 一、 隨著科技的快速發展，社會正面臨一個充滿挑戰和機遇的時代，本館將舉辦一系列的科普講座，講座包括STEAM教育、天文教育、簡單物理等多元主題，歡迎老師、學生及民眾參與，期望帶讀者們了解相關科普知識和技能，提升人們的科學素養，以因應現代的挑戰！ 二、 旨案系... 觀看完整文章