:::
文章列表
大園國中115年寒假辦理AI2Robot 影像辨識桌遊營隊，
詳如說明：：
一、依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。
二、(國立臺灣師範大學科技系許庭嘉教授團隊)營隊內容：
(一) 活動時間：
１、第一梯次：115年1月29日(四)~115年1月30日(五)，上午9時至下午4時，共2日
２、第二梯次：115年2月2日(一)~115年2月3日(二)，上午9時至下午4時，共2日
(二)活動地點：大園國中G棟4F數位製造教室
(三)報名網址：https://forms.gle/gKNz2... 觀看完整文章
主旨：
有關「翻轉教育」社會情緒學習（SEL）教學資源推廣及教師支持方案，敬請貴校參考運用，並轉知全體教師。
說明：
為協助學校推動社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL），「翻轉教育」平台建置SEL專區，提供教學理論、課堂活動設計、推薦書單及可下載之教學小工具，協助教師在日常課程中實踐SEL理念，促進學生情緒理解與人際互動能力。資源專區網址： https://cplink.co/WaE637jb
... 觀看完整文章
把比賽變成一趟教育旅行：經國國中兩天一夜「SEL×劍道×親職×科學×參訪」實作現場
白天是賽場，夜晚卻像一間沒有圍牆的教室。桃園市立經國國中劍道隊遠征全國中正盃期間，晚間安排的「童玩時光」不走制式團康，而是把孩子的笑聲、家長的交流、師長的陪伴，全部收進同一個場域，成為這趟兩天一夜最有溫度的一幕。
童玩不是「放鬆而已」：是把情緒、規範與人際放進遊戲裡
現場最受歡迎的，是「小手黏紙牌比大小」——孩子用黏紙牌快速比牌，輸的人不尷尬，反而成了全場歡笑來源：輸的畫臉，像是把輸贏壓力轉成幽默；贏的抽糖果，把努力的成就感立即回饋。遊戲規則簡單，卻自然帶出SEL核心：
輸了怎麼調整情緒... 觀看完整文章