• slider image 231
  • slider image 232
  • slider image 233
:::

文章列表

a210 - 公告 | 2024-04-18 | 點閱數: 26
主旨: 敬請轉知本會辦理113年新、舊年金制度與退休金計算研習,詳如說明,請惠予轉知教師踴躍參加。 說明: 一、 為協助教師了解公校退撫制度中確定給付制(DB)和確定提撥制(DC)差異,以及退休生涯規劃,特辦理此研習。 二、 研習時間:113年5月8日(三)13:30~15:30(13:00開始報到)。 三、 研習地點:桃園市平鎮區南勢國民小學視聽教室(桃園市平鎮... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2024-04-16 | 點閱數: 15
主旨: 函轉國立臺灣文學館「2024臺灣文學獎」徵獎簡章,請惠予協助公告活動訊息及轉知所屬單位,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣文學館113年4月9日文學公字第1133000691號函辦理。 二、 附件請至該館下載區https://oddown.moc.gov.tw/ 下載附件,驗證碼:QN3ZBC,文號:1133000691。
a210 - 公告 | 2024-04-16 | 點閱數: 31
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署辦理「113年度跨年級教學方案之國中小教案徵選辦法」一案,鼓勵貴校所屬教師踴躍投件,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月9日臺教國署國字第1130044495號函辦理。 二、 為協助教師整合實務與跨年級教學知能、研發可行之教案,並提供實用與獨創的教案供全國中小學教師參考,爰辦理旨揭教案徵選,相關教案徵選辦法詳如附件,亦可參考跨年級教學CIRN網站(h... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2024-04-16 | 點閱數: 30
主旨: 有關本市英語教學資源中心(以下簡稱英資中心)113學年度本國籍教學顧問1名甄選事宜一案,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點辦理。 二、 教育部國民及學前教育署(下稱國教署)依據前揭要點補助本市設置英資中心及其運作人力費用,預計補助本市英資中心聘用本國籍教學顧問1名,協助本市辦理部分工時外籍英語教學助理計畫(下稱ELTA計畫),協助相關行政業務並建立ELTA計畫教... 觀看完整文章
公告 a210 - 公告 | 2024-04-15 | 點閱數: 102
如附件,請參閱。
a210 - 公告 | 2024-04-11 | 點閱數: 46
主旨: 檢送國立臺中教育大學辦理「113年原住民族課程發展經驗分享工作坊-全民原教怎麼做?跨領域主題式統整教案分享」實施計畫1份,請查照。 說明: 一、 依據國立臺中教育大學113年3月29日臺中大學原民字第1132060573號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範,協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學,分享交流實作經驗,故辦理旨揭計畫。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2024-04-11 | 點閱數: 42
主旨: 函轉國立政治大學教育學院教師研習中心辦理「113年度中等學校教師在職進修第二專長專門科目學分班」招生甄審簡章,請查照。 說明: 一、 依據國立政治大學113年4月9日政院教研字第1130010326號函辦理。 二、 該校為提供中等學校具合格教師證書且在職之專任、代理(課)及兼任教師進修第二專長專門科目以增進專業知能、完成個人職涯規劃,特辦理本學分班。 三、 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2024-04-09 | 點閱數: 23
主旨: 函轉新北市政府文化局辦理「2024年第14屆新北市文學獎」徵文活動,請惠予協助轉知所屬並公告周知,請查照。 說明: 依據該局113年3月29日新北文發字第1130602169號函辦理。
a210 - 公告 | 2024-04-01 | 點閱數: 21
主旨: 函轉高雄市政府文化局「2024書寫高雄文學創作獎助計畫」及「2024書寫高雄出版獎助計畫」徵選辦法及申請表格各一份,請查照。 說明: 依據高雄市政府文化局113年3月20日高市文發字第11330517000號函辦理。
a210 - 公告 | 2024-04-01 | 點閱數: 47
主旨: 轉知國立臺灣工藝研究發展中心辦理「113年工藝校園扎根。種子教師培育計畫」5-6月份課程招生簡章共2份,請貴校教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心113年3月25日藝推字第1133000584號函辦理。 二、 為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權,促進工藝與教育系統的連結,國立臺灣工藝研究發展中心於5至6月份開辦《草木染教師培力工作坊》及《梭蒔織築。編織教師培力工作坊》兩項課程,歡... 觀看完整文章