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a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:5
主旨: 有關本市109學年度輔導夥伴增能研習一案,敬請各校協助公告相關資訊,鼓勵各校教師踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 依據桃園市109學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 旨揭增能研習資訊如下: (一)參加對象:本市具備輔導夥伴資格教師或其他國教輔導團輔導員。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:6
主旨: 轉知東海大學教育研究所暨師資培育中心辦理「東海大學2021第十三屆教育專業發展學術研討會—素養導向教學的下一個里程碑」研討會徵稿一案,請查照。 說明:   一、 依據東海大學110年1月4日東茂社字第10907017530號函辦理。 二、 旨揭研討會資訊如下: (一) 論文投稿 1、 摘要繳交... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:4
主旨: 本校辦理「109學年度國民中學英語及數學領域適性分組教學增能研習」--英語科適性分組研習,歡迎貴校教師踴躍參加,詳如說明,請 查照。 說明:   一、 依據桃園市政府教育局109年10月22日桃教中字第1090098045號函辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 研習時間:110年01月18日 (一) 13:00-16:00。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:5
主旨: 檢送本校「110年閩南語能力認證考試輔導班」非學分班招生簡章,敬請惠予公告,請查照。 說明:   一、 課程特色:本班以通過教育部閩南語認證考試B2中高級為目標,聘請本校台文所專任師資及通過閩南語認證專業講師,有效提升閩南語聽、說、讀、寫的能力。 二、 報名相關資訊: (一) 課程日期:110年4月17日至110年6月5日。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:4
主旨: 有關教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理110年度「Cool English英聽王」比賽辦法1份,請鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 依據國教署109年12月30日臺教國署國字第1090158630號函辦理。 二、 國教署為鼓勵全國國中小學生運用「Cool English英語線上學習平臺」之「動畫歷險記」、「互動式學習影片」及「電影FUN映中」專區資源,透過欣賞精選動畫影片及電影... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:4
主旨: 有關本市109學年度第2學期課程與教學輔導諮詢專案教師入校陪伴申請一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據本市109學年度課程與教學輔導諮詢專案教師入校陪伴試辦計畫辦理。 二、 旨案入校陪伴内容如下: (一) 專案教師示範教學:直接入班進行教學示範,提供申請教師教學參考。 (二) 帶領... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:5
主旨: 本校辦理109學年度第2學期高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案「創客數藝遊跨校社群」,邀請貴校教師參加,計畫如附件,請查照。。 說明:   一、 依據教育部109學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案。 二、 社群時間:各場次時間,詳如附件。 三、 主題:創客數藝遊跨校社群。 四、 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:3
主旨: 轉知國立臺灣大學理學院數學系辦理「第十三屆丘成桐中學數學獎」活動一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣大學109年12月31日校理字第1090132024號函辦理。 二、 為鼓勵並激發中學生對於數學研究的興趣和創造,國立臺灣大學理學院數學系辦理旨案活動,該數學獎將提供金牌、銀牌、佳作和入選等獎項及獎金。相關活動訊息請逕上http://www.math.ntu.edu.tw/~shing... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:3
主旨: 函轉財團法人溫世仁文教基金會辦理「110年中小學作文比賽」活動,請踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署109年12月29日臺教國署國字第1090164139號函辦理。 二、 該會自94年起,為鼓勵高中職、國中小加強語文教育,提升學生閱讀興趣與寫作能力,培養學生做人處世與服務特質,持續舉辦中小學作文比賽。本競賽係公益性質之文教活動,請鼓勵貴校及師生踴躍參賽。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2021-01-08 | 人氣:2
主旨: 教育部國民及學前教育署委辦國立臺灣師範大學辦理「108至110年閱讀師資培育—區域人才培育中心計畫」之國中社會領域閱讀理解策略教學研習,惠請貴校轉知研習訊息予社會領域教師報名參加,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學109年12月25日師大特教字第1091034637號函辦理。 二、 旨揭計畫因應新課綱素養導向的學習趨勢,為推廣「閱讀理解策略教學」於課室內的運用,以概論、示例、實作課程,幫助... 觀看完整文章
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