說明：   一、 依據教育部101年5月2日訂定「高中職實用技能學程輔導分發作業要點」第十四點規定「實用技能學程學校各科班於學生報到後如仍有缺額，由各校自行辦理招生，並依「111學年度全國高級中等學校桃連區實用技能學程輔導分發招生簡章/陸、招生方式」辦理。 二、 本校111學年度實用技能學程造園技術科尚有缺額計7名，將自行辦理招生，敬請協助轉知轄區內各國中。為維護學生權益及續招的公平性，請各校協助宣傳報名須檢附的相關表件及佐證資料須正確無誤，並務必請家長及學生簽名確... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣科學教育館(以下簡稱科教館)111年6月30日科展字第11103001150號函辦理。 二、 教育部為增加社會大眾對「技職教育」之認知，加強「職探體驗與技職教育」相關類科之連結，鼓勵透過職業試探體驗，讓面臨升學的學子，有了解技職教育多元發展方向與發掘學習及職業性向的體驗機會，特於今年暑假，由國立臺灣科技大學整合北區技專院校團隊，與科教館共同規劃辦理旨揭「職業試探體驗」計畫。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部辦理111年「一般/專業種子師資增能回訓暨觀摩研習營」(北區及南區場次)簡章，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年6月30日臺教資(六)字第1112702614號函辦理。 二、 為充實種子師資專業領域之新知及精進專業素養，並辦理種子師資回訓教育訓練，教育部特舉辦旨揭研習營。 三、 種子師資分為一般種子... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「111年度教學基地學校各領域教師暑假共同備課研習」一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月30日臺教國署國字第1110084089號函辦理。 二、 旨揭研習相關資料臚列如下： (一) 北區場：111年8月15日至17日，上午8時30分至下午8時30分，共計3天，於國家... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理111年教育行政領導人研習「地方政府支持學校課程發展之人力規劃與案例」徵稿說明1份，請查照。 說明：   一、 依據國教署111年6月30日臺教國署國字第1110083131號函辦理。 二、 十二年國民基本教育課程綱要於108學年度正式實施，即將邁入第4年，國教署為促使各地方政府教育行政領導人員能充分掌握十二年國民基本教育課程綱要理念與精神，強化地方政府之... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理111年教育行政領導人研習「地方政府支持學校課程發展之人力規劃與案例」徵稿說明1份，請查照。 說明：   一、 依據國教署111年6月30日臺教國署國字第1110083131號函辦理。 二、 十二年國民基本教育課程綱要於108學年度正式實施，即將邁入第4年，國教署為促使各地方政府教育行政領導人員能充分掌握十二年國民基本教育課程綱要理念與精神，強化地方政府之... 觀看完整文章

主旨： 轉知社團法人屏東縣原住民文教協會辦理「2022年第三屆Vusam文學獎」一案，請協助宣傳並鼓勵貴校原住民學生參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月28日臺教國署原字第1110082286號函辦理。 二、 旨揭文學獎活動相關訊息摘擇如下： (一) 收件截止日期：即日起至111年8月31日（星期三）止，郵寄者以郵戳為憑... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「111年度全國國民中小學教師客家語文能力認證培訓研習實施計畫（第2梯次）」（如附件）一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年6月29日臺教國署國字第1110083270號函辦理。 二、 旨揭計畫為協助國民中小學現職教師，深化本土語文課程與教學之核心能力，以完備客語文師資及課程與教學資源，並落實本土語言文化發展，... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署辦理「111年度高級中等學校閩客語文教學支援工作人員培訓課程（增開場次）」，請貴校鼓勵相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)111年7月1日臺教國署原字第1110084018號函辦理。 二、 為培育高級中等學校閩客語文教學支援工作人員，國教署委託國立臺南大學承辦「高級中等學校閩客語文教學支援工作人員培訓認證計畫」，111年度培... 觀看完整文章

函轉教育部委託國立臺灣戲曲學院辦理2022「新住民教育揚才計畫─第七屆新住民舞蹈比賽」一案。 說明：   一、 依據教育部111年7月4日臺教師（一）字第1112603065號函辦理。 二、 為使新住民及其子女發揮其語言及多元文化優勢，進而提升國人對新住民母國文化了解，教育部自105年起辦理旨揭舞蹈比賽，希冀藉由前開舞蹈比賽推動多元文化融合與交流，並成為嶄新藝文平臺。 三、 旨揭比... 觀看完整文章