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文章列表

a210 - 公告 | 2023-03-03 | 點閱數: 86
主旨: 有關國立臺灣海洋教育中心辦理「112年海洋教育創新課程與教學研發基地」甄選一案,請貴校轉知所屬踴躍參加,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年2月24日臺教國署國字第1120025395號函辦理。 二、 為結合新課綱,提升各校教師海洋素養並促進海洋教育連結產業、國際及人才培育,發展更具整體性與前瞻性的海洋教育,爰國教署辦理旨揭基地學校甄選計畫,期透過基地學校研發... 觀看完整文章
a212 - 公告 | 2023-03-03 | 點閱數: 142
說明:   一、 「CWT全民中檢」、「LCT中文聽力理解檢定」為全國唯一通過教育部民間推薦採認之中文類證照,亦於「全國高級中等學校學生學習歷程資料庫」認列為多元表現之證明,將有助貴校學生升學備審。證照代碼如下: 甲、CWT全民中檢證照代號: 初等9110、中等8021、中高等7979、高等7863及優等7896 乙、LCT中文聽解證照代號: 酷紅級9111、白金級9112、鈦金級9113及星鑽級9114 二、 為鼓勵學生提昇語文素養,本中心除低收入戶學生得以半價參... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2023-03-03 | 點閱數: 84
主旨: 檢送本校辦理桃園市大溪自造教育及科技中心 三月份教師研習,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據桃園市政府教育局111年7月15日桃教資字第1110062638 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:[一般教師研習] [國中生科]常用加工機具的維護及保養-手... 觀看完整文章
a610 - 公告 | 2023-03-02 | 點閱數: 137
  說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署112年2月21日臺教國署學字第1120022551號函暨本局111年11月22日桃教學字第1110111219號函辦理。 二、 為明確旨揭流程有關「該未成年子女未出境」項目,少家廳建議之相關補充資訊如下,請參考運用: (一) 家事事件暫時處分係以有家事非訟事件本案繫屬為前提,針對「衛生福利部委託辦理遭擅帶... 觀看完整文章
a610 - 公告 | 2023-03-02 | 點閱數: 141
  說明:   一、 為符應社會需求及厚植學生未來競爭力,本校全面朝「升學菁英」及「技能菁英」培養,目前設「餐飲管理科(廚藝大師菁英班)、廣告設計科(數位多媒體廣告菁英班)、機電科(智能製造菁英班)、汽車科(智能汽車菁英班)、電機科(自動控制菁英班)、資訊科(人工智慧菁英班)、照顧服務科(長照醫事菁英班)、綜合高中(數據科學與人文菁英班)」等科,提供家長及學生選擇。 二、 本校於112年3月18日、4月22日、5月27日、6月... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2023-03-02 | 點閱數: 84
主旨: 本局訂於112年3月29日(星期三)舉辦「第8屆原住民族語單詞競賽桃園市初賽」,請貴校踴躍組隊報名,並於112年3月13日前完成報名,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據原住民族委員會「第8屆原住民族語單詞競賽實施計畫」暨本局112年1月30日桃原教字第1120000813號函辦理。 二、 本競賽報名資訊如下: (一) 競賽時間:112年3月... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2023-03-02 | 點閱數: 81
主旨: 轉知臺北市立大學辦理「教育部112年教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫」之睿師(RAS)社群協作家一案,請鼓勵所屬教師踴躍參與,請查照。 說明:   一、 依據臺北市立大學112年2月22日北市大評字第11260045511號函辦理。 二、 睿師(RAS)社群協作家之辦理,旨在促發中小學教師相互交流與學習。 三、 社群運作期... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2023-03-02 | 點閱數: 85
主旨: 檢送本校推廣教育部終身學習中心辦理「【遠距教學】閩南語語言能力認證【考試輔導班】」研習訊息詳如說明,轉知邀請有興趣者報名參加,請查照。 說明:   一、 本校推廣教育部終身學習中心為配合閩南語語言能力認證考試需求,加強教師專業素養及學生語言能力,開設「【遠距教學】閩南語語言能力認證【考試輔導班】」修畢課程並符合出席時數,可取得研習結業證書。 二、 課程資訊:【遠距教學】閩南語語言能力認證【考試輔導班】 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2023-03-02 | 點閱數: 100
主旨: 本校圖書館辦理國立陽明交通大學師培中心向下扎根駐點計畫「臺灣雙語教學的核心概念與跨領域科技融入雙語共備」專題演講一案,請 查照。 說明:   一、 依據臺教師(三)字 第111260317N號函及師資培育大學辦理地方教育輔導工作計畫書辦理。 二、 基於向下扎根,期以學校為中心擴散至周邊教育體系,已提提升教學品質並提供各領域、各科教師增能的機會,加深對雙語教學的認知。 ... 觀看完整文章