轉知台灣癲癇醫學會辦理第23屆「人間有情-關懷癲癇徵文比賽」活動。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月28日臺教國署學字第1140042053號函辦理。 二、 旨揭活動係為去除社會各界對癲癇症長期以來之誤解及歧視，以及推廣對癲癇症之認識，希參賽者能藉由寫作過程瞭解癲癇朋友之感受，幫助其在教育及就業上獲得更多的關懷及尊重；如對本活動有相關問題，請洽該學會李劉玉梅小姐，聯絡電話：(02)2876-2890。 ... 觀看完整文章

轉知『食力』傳媒調查全台教師對於執業縣市之食農教育推廣現況意見調查問卷1份。 說明： 一、 依據食力媒體114年4月22日114食字第0422號函辦理。 二、 問卷形式為網路問卷，調查時間至114年5月4日止，問卷連結:http://reurl.cc/6KNW2d，詳細內容請參閱附件。  

轉知國立自然科學博物館921地震教育園區(下稱園區)與農業部農村發展及水土保持署共同製作水保防災行動教具「有口皆備」及「有口皆揹」借用申請資訊。 說明： 一、 依據國立自然科學博物館114年4月22日館自(三)字第1140003638號函辦理。 二、 旨揭教具分別有「有口皆備」對對碰及「有口皆揹」實體避難包2款，可作為環境教育輔助教具，及配合水土保持與防災教育單元教學使用(https://www.nmns.edu.tw/par... 觀看完整文章

轉知婦幼發展局推廣本市「孕產婦關懷中心」服務資訊一案。 說明： 一、 依據本府婦幼發展局114年4月18日桃婦康字第1140008443號函辦理。 二、 旨揭孕產婦關懷中心服務內容說明如下： (一) 服務內容： １、 孕產婦照護支持服務。 ２、 協助醫療院所之特... 觀看完整文章

轉知【永續教學力系列工作坊（2025 暑假）】。 說明： 永續發展（Sustainable Development）已成全球共同關注焦點，如何將永續概念融入課堂教學，為當今教育者的關鍵使命。本次【永續教學力系列工作坊】，我們將透過教育的視角探索、認識重要的永續議題，討論如何結合數位工具來發想創新的課程與教學方案，啟發學生成為推動永續的領導者。 一、 參與對象：教育工作者（大專院校及中小學教師與師資培育生，完整參與工作坊活動將會提供參與證明、學習單與筆記檔案）。 ... 觀看完整文章

轉知財團法人台灣永續能源研究基金會辦理之「2025第15屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」。 說明： 一、 依據教育部114年4月18日臺教資(六)字第1140042196號函辦理。 二、 第15屆「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。此繪畫比賽也呼應第13項，採... 觀看完整文章

轉知環境部辦理「第3屆首惜廚師甄選活動」簡章及海報各1份。 說明： 一、 依教育部國民及學前教育署114年4月21日臺教國署學字第1140037913號函辦理。 二、 環境部為推動珍惜食物（以下稱惜食）之環境教育，吸引社會大眾關注並支持惜食理念，特辦理旨揭活動。向全國民眾甄選具有惜食意涵的「料理食譜」與「創意教案」。期望從日常的餐食料理，從源頭開始惜食；從教學現場，推廣惜食理念，並於生活中加以實踐。 ... 觀看完整文章

轉知農業部辦理「114年高中以下學校食農教育教案競賽活動」一案。 說明： 一、 依據農業部114年4月18日農輔字第1140022444號函辦理。 二、 為鼓勵落實食農教育於學校場域，幫助貴校學生建立食農教育之全人素養，促進學校連結在地農業團隊及單位，將食農教育融入課程教學，共創具有特色的食農教育教學提案，特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動概述如下： ... 觀看完整文章

轉知經濟部能源署委請國立臺灣師範大學辦理「114年度國民中小學節約能源創意七十二變-小劇場創作競賽」。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月22日臺教國署國字第1140038330號函辦理。 二、 為讓學生關注能源議題並實踐節能減碳，透過小劇場創作競賽參與過程，培養學生團隊精神及表達能力，並引發學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽公開演出，使社會大眾了解節約能源的重要性。 ... 觀看完整文章

轉知國立科學工藝博物館與農業部農村發展及水土保持署辦理「島嶼關鍵字-水保防災起步走」一案。 說明： 一、 依據國立科學工藝博物館114年4月14日館展字第11461609331號函辦理。 二、 旨揭特展以水土保持及土石流防災為宣導主題，展出10座操作型互動單元。透過有趣互動及模擬操作，搭配闖關卡，帶領觀眾認識環境教育、水土保持及土石流防災知識。展覽相關資訊如下： (一) ... 觀看完整文章