主旨： 教育部國民及學前教育署委辦國立臺灣師範大學辦理「108至110年閱讀師資培育—區域人才培育中心計畫」之國中社會領域閱讀理解策略教學研習，惠請貴校轉知研習訊息予社會領域教師報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學109年12月25日師大特教字第1091034637號函辦理。 二、 旨揭計畫因應新課綱素養導向的學習趨勢，為推廣「閱讀理解策略教學」於課室內的運用，以概論、示例、實作課程，幫助... 觀看完整文章

主旨： 檢送財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「110年度國民中小學線上數位閱讀專題探究競賽」實施計畫1份，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署109年12月29日臺教國署國字第1090161972號函辦理。 二、 為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，閱讀文化基金會辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 ... 觀看完整文章

「《星空交響管樂團-2021冬季星空管樂營」 說明：   一、 旨揭營隊時間舉辦於110年1月21(星期四)至25日(星期一)，每日早上8:00~下午5:00，活動地點於中原大學舉辦，1/24下午13:30假中原大學活動中心演藝廳舉辦營隊成果音樂會。 二、 報名方式可掃描宣傳DM上QR Code線上報名，報名日期至2020年1月10日(星期日)截止，歡迎三至九年級同學踴躍報名參加‧ 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「110年度客語能力初級認證命題研習」簡章1份，請貴校鼓勵符合資格教師踴躍報名一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學109年12月31日師大進字第1091035588號函辦理。 二、 客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理「110年度客語能力認證命題研習」，預訂於110年1月23日（星期六）至1月25日（星期一）、1月29日（星期五）至1月30日（星期六）辦理，共計5... 觀看完整文章

主旨： 有關華勛國小辦理本市「109學年度推動國民中小學本土教育本土語言補充教材開發實施計畫-本土語言補充教材課文及教學活動設計工作坊」研習，請貴校鼓勵教師及本土語教學支援工作人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據本局109年12月16日桃教小字第1090115649號函辦理。 二、 旨揭研習日期及時間： (一) 第1場：110年1月21日（星... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理110年度「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽辦法1份，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國教署109年12月29日臺教國署國字第1090165216號函辦理。 二、 國教署委請國立臺灣師範大學建置「Cool English英語線上學習平臺」，提供免費且優質之全方位英語線上資源，俾中小學師生透過平臺課程進行教學及學... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理109學年度第1學期高中職適性學習社區教育資源均質化「品咖啡-樂遊園特色課程」教師研習，請貴校協助轉知研習訊息並鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據本校申辦教育部109學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案：109-1強化教學資源平台、厚植適性教學能量計畫辦理。 二、 辦理「品咖啡-樂遊園」跨校特色課程，邀請社區國中教師及高中職教師共同參與，課程內容包括介紹品咖啡... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關教育部取消辦理「初任教師備課實作與產出型工作坊研習」，請轉知貴校初任教師相關事宜，請查照。 說明：   一、 依據教育部109年12月30日臺教師(三)字第1090184220號函辦理。 二、 教育部「109年中小學初任教師導入輔導暨知能研習實施計畫」原訂於110年寒假辦理旨揭研習，研習對象為109學年度全國公立高級中等以下學校及幼兒園首次獲聘為正式教師者。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關基隆市政府辦理「『不一樣的教育風貌』-基隆市109學年度實驗教育研習實施計畫」，請查照。 說明：   一、 依據基隆市政府109年12月31日基府教學參字第1090262448A號函辦理。 二、 為提升教育人員及家長對實驗教育之理解及增進相關專業知能，該市規劃邀請各領域推動實驗教育之專家與實際辦學者至瑪陵國民小學辦理實驗教育研習，藉由教育經驗之分享，傳達教育之理念與展望，並實際了解實驗教育之具體方式... 觀看完整文章

主旨： 本校協助教育部國民及學前教育署辦理「十二年國教課程綱要前導學校協作計畫（北區）前導學校工作坊－素養導向教案編修與研討」，敬請惠予出席人員公(差)假，請查照。 說明：   一、 依據國立臺北教育大學「十二年國教課程綱要前導學校協作計畫－教案徵選」活動辦法辦理。 二、 本次工作坊將針對有確定投搞之教案內容給予建議，無參與此工作坊，仍可以自行投稿；無論參與於否均不影響教案徵選結果。 ... 觀看完整文章