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文章列表

a312 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 270
檢送陽明山國家公園管理處「陽明山小劇場~火山爺爺說故事」活動海報電子檔1份。 說明:   一、 依據陽明山國家公園管理處111年6月29日陽解字第1111008682號函辦理。 二、 本活動將利用戲劇演出方式,將展現200多萬年來,大屯火山群的發展脈絡。隨著時代的推進,辛苦的採硫人、培育蓬萊米的人、勘察地質的學者,與「火山爺爺」的故事。 三、 本活動內容如下: ... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 255
檢送「111學年度全國學生創意戲劇比賽實施要點」1份。 說明:   一、 依據國立臺灣藝術教育館111年6月29日藝演字第1110001933號函辦理。 二、 旨揭要點同時公布於國立臺灣藝術教育館全國學生創意戲劇比賽網站(https://web.arte.gov.tw/drama/),請逕行下載。 三、 欲參加旨案比賽需先於本市111學年度學生創意戲劇比賽取得代表權,有關本市111... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 339
111年「桃喜野餐日」租稅宣導活動。 說明:   一、 依據本局「桃喜野餐日」結合統一發票租稅宣導活動計畫辦理。 二、 為推廣使用雲端發票之便利性、地方稅相關法規及各項便民服務舉辦旨揭活動,以寓教於樂方式讓學生及社會大眾更加瞭解稅務知識。 三、 活動相關資訊如下: (一) 活動日期:111年7月10日(星期日)14時30分至1... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 297
主旨: 轉知苗栗縣111學年度國民中小學專職原住民族語老師聯合甄選一案,請查照。 說明:   一、 依據苗栗縣政府111年6月30日府教務字第1110123679號函辦理。 二、 旨揭考試重要時程如下: (一) 報名日期:111年6月27日(星期一)至111年7月4日(星期一),以通訊方式報名(如附件)。 (... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 214
主旨: 轉知臺南市111學年度市立高級中等以下學校專職原住民族語老師甄選一案,請查照。 說明:   一、 依據臺南市政府教育局111年6月30日南市教課(三)字第1110812411號函辦理。 二、 臺南市111學年度市立高級中等以下學校專職原住民族語老師甄選預定於臺南市立崇明國民中學辦理, 相關期程如下: (一) 通訊報名:111年7月1日(星期五)至7... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 257
主旨: 轉知財團法人中華民國證券暨期貨市場發展基金會辦理111年「全國教師證券知識研習營」ㄧ案,請查照。 說明:   一、 依據財團法人中華民國證券暨期貨市場發展基金會111年6月24日證基(宣)字第11100006172號函辦理。 二、 為配合教育部與金融監督管理委員會合作推動「金融基礎教育推廣計畫」,旨在透過學校教育,培養學生正確的消費及理財、信用價值觀,特辦旨揭研習營。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 251
主旨: 檢送「2022桃園鍾肇政文學獎」7月份活動宣傳及徵文倒數海報,請惠予於貴單位官方網站刊登公告訊息及轉知所屬同仁踴躍參加,至紉公誼,請查照。 說明:   一、 為鼓勵文學創作,本館「2022桃園鍾肇政文學獎」徵件長篇小說組徵文時間至7月10日截止,其他文類(短篇小說、報導文學、散文、新詩、童話)則至8月8日截止,開放紙本或線上收件。 二、 另規劃「織電人」推廣活動免費報名,每堂課將核發2小時公務人員或教師... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 217
主旨: 函轉國立臺灣師範大學「學習扶助補強暨適性課程模組研發與教師增能研習計畫」辦理「國民中學學習扶助補強暨適性課程模組成果分享研習」簡章,請貴校教師踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學111年6月29日師大教育字第1111017553號函辦理。 二、 旨揭成果分享辦理目的係藉由研習課程說明與特色教學示範,呈現本計畫各類型課程模組內容與實務效益。藉此請國中教師參與試行補強課程模組,以學... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-07-04 | 點閱數: 210
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署針對「中小學學生課業學習輔助教材(含紙本及數位等模式)」購買權益,請貴校加強教育宣導,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月29日臺教國署國字第1110075255號函辦理。 二、 依行政院消費者保護會第75次會議紀錄裁示事項略以,市售中小學學生課業學習輔導教材多以學齡階段學生(童)為對象提供之升學導向相關商品及服務,為導正交易秩序,落實保護消費者權... 觀看完整文章