轉知「2025氣候臨界影展教師培力」活動資訊。 說明： 一、 面對全球暖化及淨零排放的壓力，能源轉型與技術創新成為各界關注焦點。近年，「小型模組化反應爐（SMR）」作為新一代核能技術，常被視為潛在的氣候解方，也逐漸成為校園課堂中能源教育的話題。 二、 綠色公民行動聯盟邀請您參加《新核能迷局》（Atomic Bamboozle）紀錄片教師培力專場，透過影片放映、教案介紹與討論交流，協助教師掌握更多元的教學資源與分析角度。 ... 觀看完整文章

轉知龍潭國小辦理114年度「創建智能節電低碳綠校園-能源教育工作坊」實施計畫一案。 說明： 一、 依據本局114年4月11日桃教體字第1140029698號函辦理。 二、 為推動本市能源教育，透過參訪能源教育績優學校並與其能源教學團隊對話，產出適合國中小階段之能源教育教學活動與可行之教材教具。 三、 研習資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

轉知衛生福利部疾病管制署(以下簡稱疾管署)為強化國內梅毒及淋病等性傳染病防治，建置「性傳染病衛教資源」專區，並自114年7月1日起提供「性傳染病匿名諮詢與梅毒篩檢服務」。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月11日臺教國署學字第1140064396號函辦理。 二、 依據疾管署監測資料顯示，近年國內15至24歲年輕族群淋病及梅毒確定病例分別自107年1,265例及1,301例逐年上升至113年2,498例及1,7... 觀看完整文章

轉知有關財團法人中國生產力中心辦理「114年國產豬肉教學教師研習班」。 說明： 一、 依據財團法人中國生產力中心114年7月8日中在字第1142100307號函辦理。 二、 透過旨揭活動協助教師與營養師了解國產豬肉產銷過程、品質把關與標章辨識，以融入教學提升學生與家庭對國產豬肉之認識與選購意願。 三、 本活動相關資訊如下： ... 觀看完整文章

轉知社團法人中華民國關懷生命協會（以下簡稱該會）辦理「2025優良動保教師徵選」簡章1份。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月4日臺教國署學字第1140065581號函辦理。 二、 農業部114年度「強化動物保護觀念紮根計畫」項下補助該會辦理優良動保教師徵選活動及優良動保教師徵選頒獎典禮，藉以表揚致力於動物保護教育之教師，以增加學生對動物生命之尊重及保護觀念紮根於心中。 ... 觀看完整文章

轉知環境部資源循環署於114年7月1日至8月31日「一次用產品減量里程碑」許願池活動一案。 說明： 一、 依據本府環境保護局114年7月9日桃環海永字第1140059119號函辦理。 二、 因應近年國際減塑目標，循環署今年將提出新版《一次用產品減量里程碑》，為讓各項措施能夠符合社會的需求與期待，將於7月1日起至8月31日開放「減量里程碑許願池」專區，廣納民眾對一次性產品減量措施的具體建議與期望。此次許願池重點聚焦六大品項，包括... 觀看完整文章

轉知衛生福利部114年7月1日以衛授疾字第1140100635號令廢止「嚴重特殊傳染性肺炎隔離及檢疫期間防疫補償辦法」一案。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月9日臺教國署學字第1140065694號函辦理。 二、 旨揭辦法係依據「嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例」第3條第4項授權訂定，因該條例業於112年6月30日屆滿，依中央法規標準法第21條第3款規定，旨揭辦法無單獨施行之必要，爰予以廢止。

轉知財團法人自然保育與環境資訊基金會辦理「《環境資訊中心》讀者專屬活動｜環資聊天室：電子報讀者小聚」活動。 說明： 一、 依據財團法人自然保育與環境資訊基金會114年7月9日自然環資字第1140000072號函辦理。 二、 檢附活動資訊1份。 三、 活動網頁暨線上申請表單連結：https://e-info.org.tw/node/241622。 ... 觀看完整文章

轉知有關本府衛生局自114年7月1日起實施114年帶狀疱疹疫苗接種補助計畫一案。 說明： 一、 依據本府衛生局114年7月3日桃衛疾字第1140059056號函辦理。 二、 為降低本市帶狀疱疹發生風險，倡導「主動守護健康，桃園與您同行」核心理念，提升市民預防醫學與醫療自主意識，從日常生活中落實自我健康管理，主動參與疫苗接種、了解自身健康風險，並提前思考醫療照護選擇，本府衛生局自本年7月1日起辦理旨揭計畫，說明如下： ... 觀看完整文章

轉知社團法人國際永續教育協會舉辦之「IASE教育影響力獎」評選活動。 說明： 一、 依據社團法人國際永續教育協會114年6月20日字第11406201號函辦理。 二、 該會辦理首屆「IASE教育影響力獎」(IASE Educat ion Impact Awards)。旨在發掘並推廣具深遠影響力之永續教育專案、政策倡議、課程發展或社會行動並投入永續教育之發展。 三、 旨揭獎... 觀看完整文章