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文章列表

a210 - 公告 | 2024-01-04 | 點閱數: 204
主旨: 有關教育部辦理113年「適性教學基地學校」及「適性教學教材研發中心學校」聯合甄選一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部112年12月27日臺教資(三)字第1122705272號函辦理。 二、 為推動數位學習已建置「教育部因材網」(以下簡稱因材網)數位學習平臺,提供數位內容及課間工具與適性診斷的功能。數位內容包含學科、學科素養、議題導向、互動式及遊戲式教材等,並運用人工智慧輔助學習及診斷學習的弱點,可... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2024-01-04 | 點閱數: 193
主旨: 有關教育部「中小學數位教學指引2.0-儲備講師培力工作坊計畫」一案,請鼓勵貴校教師報名,請查照。 說明: 一、 依據教育部112年12月29日臺教資(一)字第1122705332號函辦理。 二、 教育部為協助教師規劃與實施數位教學時,能夠妥善運用人工智慧技術為課程加值,爰辦理旨揭工作坊,說明如下: (一) 時間:113年2月2日(星期五)上午9時至下午4時... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2024-01-04 | 點閱數: 204
主旨: 函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理113年度「Cool English自主學習活動」獎勵辦法1份,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國教署113年1月3日臺教國署國字第1130000540號函辦理。 二、 為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣,國教署委請臺師大「英語線上學習平臺」(Cool English)辦理113年度「Cool English自主學習活動」... 觀看完整文章
公告 a613 - 公告 | 2024-01-03 | 點閱數: 866
    桃園市立經國國中113年度創造能力資優體驗營第二梯次錄取名單,詳如附件(凡列在名單上面的都有錄取)。        請依報到時間至本校3F圖書館集合,相關資訊已寄至E-mail,請查收。          活動當天現場繳交100元材料費。  
a710 - 公告 | 2024-01-03 | 點閱數: 251
說明: 一、 依本府人事處案陳行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)112年12月22日總處培字第1123031540號函辦理,並檢附原函影本1份。 二、 為提升人事作業行政效能,配合政府淨零碳排及數位政策,人事總處自108年7月1日起施行公務人員記功以下獎勵令電子化措施,無紙化效果顯著,爰自明年1月1日起將記一大功獎勵令納入。 三、 旨揭獎勵令電子化措施施行後,各機關使用「人力資源管理資訊系統(WebHR)」核定獎勵... 觀看完整文章
a212 - 公告 | 2024-01-03 | 點閱數: 210
說明: 一、 依據「國立中山大學電機工程學系系友在學子女獎學金辦法」辦理。 二、 為鼓勵目前於國內立案之公私立國中、高中(含高職及五專一至三年級)就讀之本校電機系系友子女敦品勵學,特設置本獎學金。 三、 本獎學金名額及金額:每年國中生35名及高中生70名為原則,國中生每名新臺幣貳仟元整、高中生每名新臺幣參仟元整。 四、 受理收件日為公告日起至113年3月15日截止... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2024-01-02 | 點閱數: 236
一、 活動宗旨:經由營隊活動獲得探索並發掘自我專長與興趣,藉此激發學生的學習動機並幫助他們適性發展與多元自主學習,進而豐富個人多元學習歷程。以符合108課綱核心素養的精神,發展設計四大主題營隊: (一) 心理探索營 (2024/01/27~2024/01/29) : 透過專業心理師分享、授課與活動體驗,了解心理學3大領域,體現身心素質與自我精進。 (二) 口語表達溝通營 (2024/01/30~2024/02/01):『做中學(Learning By Doing)』為理念,透... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2024-01-02 | 點閱數: 242
一、 課程特色:透過鑑識科學的基礎知識、生物技術並結合最新科技,了解如何利用檢視科學解密犯罪現場所留下的蛛絲馬跡,讓學員成為現代福爾摩斯,化身破案高手。 二、 報名相關資訊: (一) 課程日期:113年2月4日至113年2月5日。 (二) 課程時間:週六日9:00~17:00,共計14小時。 (三) 上課地點:國立屏東大學(開課前另行通知課程地點)。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2024-01-02 | 點閱數: 219
主旨: 轉知財團法人溫世仁文教基金會辦理「113年中小學作文比賽」活動一案,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署112年12月26日臺教國署國字第1120178879號函辦理。 二、 財團法人溫世仁文教基金會(以下簡稱基金會)自94年起,為鼓勵國中小加強語文教育,提升學生閱讀興趣與寫作能力,培養學生做人處世與服務特質,持續舉辦中小學作文比賽,本競賽係公益性質之文教活動,鼓勵貴校及師生踴躍參賽。 ... 觀看完整文章