主旨： 辦理「113年MakeX世界機器人挑戰賽實務工作坊」請依說明辦理，請查照。 說明： 一、 旨揭計畫辦理資訊如下： (一) 主辦單位：台中市明道中學技術高中部 (二) 辦理日期：113年5月10日(星期五) 09:00-12:00 (三) 辦理地點：台中市私立明道高級中學-輸智大樓5樓-智慧器人教室及單... 觀看完整文章

主旨： 轉知國家圖書館「國圖到你家」數位服務平臺已上架「教育部因材網」一案，請鼓勵師生多加利用，請查照。 說明： 一、 依據國家圖書館113年4月3日國圖數字第11305000930號函 辦理。 二、 「國圖到你家」平臺的數位內容，主要為全國各政府機關及館所出版或製作授權之教育性資料，並依新課綱及其他學習領域分類主題，經轉製為適合於各載具閱讀的形制後於本平臺提供使用，可支援學校課程教學，滿足不同年齡階段之學童閱讀及學習... 觀看完整文章

主旨： 轉知國家教育研究院為推廣教育部委託其製作「原住民族重要歷史事件」補充教材，請參考運用，請查照。 說明： 一、 依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）113年3月29日教研原字第1132500204號函辦理。 二、 教育部於112年委託國教院製作「原住民族重要歷史事件」補充教材，針對大甲西社事件、麻豆社事件、羅妹號事件教學影片3部暨學習資源手冊1本。 三、 旨... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣科學教育館辦理多元跨域課程「科學與藝術的盛宴--STEAM多元跨域教師增能工作坊簡章」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣科學教育館113年3月30日科實字第11302001780號函辦理。 二、 配合108課綱適性多元學習，國立臺灣科學教育館本於多年與學校、教師、學生的夥伴關係及合作經驗，運用該館豐富展品、教具、教案及專業人員等資源，配合政策推動，規劃多元選修課程，提供學生學習。 ... 觀看完整文章

主旨： 桃園市圖書館「2024桃園閱讀開箱：閱讀串流」系列活動第一季。 說明： 一、 大量依賴3C刺激視覺與聽覺之下，越來越少人接觸書本文字，但閱讀及文字的美好還是有不可取代的重要性。桃園市立圖書館舉辦「桃園閱讀開箱」系列活動，今年以「閱讀串流」為主題，透過新書分享會、主題講座、走讀及特別企畫等豐富形式帶領讀者串流閱讀樂趣。 二、 「2024桃園閱讀開箱：閱讀串流」第一季系列活動於113年 4月13日至6月1日辦理，場... 觀看完整文章

主旨： 轉知國家海洋研究院辦理「113年度推動海洋科學序列教材（G6－G8）海洋素養推廣」活動資訊一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國家海洋研究院（以下簡稱國海院）113年3月22日國研綜字第1130001539號函辦理。 二、 海洋素養為全球海洋科學教育發展趨勢，《海洋基本法》以維護國家海洋權益，提升國民海洋科學知識原則立法。《國家海洋政策白皮書》也強調提升全民海洋素養之政策方向，爰此，國海院辦理「海洋科學... 觀看完整文章

主旨： 桃園市立圖書館4月辦理之閱讀推廣活動海報電子檔，鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加。 說明： 一、 適逢423世界閱讀日，總館辦理閱讀推廣活動說明如下： (一) 「打開耳朵閱讀經典：太宰治篇！」：以讀劇方式演出，用聽覺感受太宰治筆下人物的極端情感，介紹一代文豪繽紛好笑卻又哀愁無比的多元創作面向。(活動詳情：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/6282 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「提升國民中小學女學生科學學習興趣-跨領域教案線上研討會」活動一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年3月20日師大數學中字第1131007810號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下： (一) 辦理時間： １、 國中場：113年4月3日（星期三）下午3時30... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣大學辦理「2024台積電盃青年尬科學」競賽活動訊息，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣大學113年3月20日校科教字第1130025598號函辦理。 二、 旨揭活動由台積電文教基金會贊助，分為「科學創意表達競賽」與「科普書籍導讀文競賽」2種競賽，開放海內外具有效學籍的國中三年級至高中三年級在學學生，以及非學校型態實驗教育學生報名參加。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 中央大學辦理「113年中大安心就學募款-公益科普之旅」，敬請協助宣傳，詳如說明，請查照。 說明： 一、 中央大學安心就學募款專案協助中大經濟不利學生就學時所需學習和經濟資源，使其兼顧課業與生活所需，提升多元能力，以有效促進社會階層垂直流動。 二、 中央大學安心就學募款專案辦理「公益科普之旅」親子活動，歡迎大眾惠予支持，以單筆捐款2,000元，回饋2位名額（含陪同者）參加1場公益科普活動，捐款者和實際參加者可不同... 觀看完整文章