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文章列表

a210 - 公告 | 2023-05-16 | 點閱數: 48
主旨: 函轉國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所辦理教育部112學年度「中等學校本土語文(原住民族語文(泰雅族語))教師在職進修第二專長學分班」相關資訊,請查照。 說明:   一、 依據國立清華大學112年5月8日清語研所字第1129003436號函辦理。 二、 檢附國立清華大學原函及附件各1份。
a210 - 公告 | 2023-05-16 | 點閱數: 91
主旨: 檢送本市「112-114學年度國民中小學英語課採全英語授課中長程計畫」1份,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署補助本市111學年度2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫辦理。 二、 本局為符應2030雙語政策,提供本市學校發展願景及目標,特訂定旨揭計畫,期本市整體英語教育推動將逐期穩定奠基,在112學年度至114學年度逐步完善學校及教師支持計畫,持續挹注各校所需資源,落... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2023-05-16 | 點閱數: 85
主旨: 檢送本校辦理桃園市大園自造教育及科技中心111學年度5、6月份教師增能研習一案。詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據中華民國111 年7月15日桃教資字第1110062638號函辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:[大園科技中心]-雷雕調光造型燈    時間:112/5/31(三),... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2023-05-16 | 點閱數: 87
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署科技領域中央輔導群辦理【111學年度科技教育研討暨成果發表期末研討會】,請查照。 說明:   一、 依據國立高雄師範大學112年5月10日高師大工教字第1121003957號函辦理。 二、 研討會訊息如下,詳細內容請參閱實施計畫: (一) 時間:112年5月25日、26日(星期四、五),共2日。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2023-05-16 | 點閱數: 83
主旨: 檢送本市「112學年度國民中學課程與教學諮詢輔導專(兼)任及協同專案教師遴選簡章」1份,請貴校鼓勵教師踴躍申請,請查照。 說明:   一、 為有效協助第一線教師進行教學改變,將教學策略緊扣學科本質,活用各式教學法,讓「教」與「學」對焦,爰辦理旨揭計畫,邀請具有素養導向教學能力並積極嘗試翻轉教學經驗之優秀教師,到校傳承分享,協助教師增能,確保教師素養導向教學之實踐,進而提升學生學習成效。爰本局辦理旨揭專案教師遴選。 ... 觀看完整文章
資訊組 - 公告 | 2023-05-15 | 點閱數: 81
社團法人中華民國應用商業管理協會辦理「Python程式設計營」 報名網址及營隊詳細說明:https://www.17learn.com.tw
資訊組 - 公告 | 2023-05-15 | 點閱數: 137
桃園市中正國小承辦本市112年度「推動科學教育 科學社團種子教師培訓計畫」研習,敬請師踴躍參加。 說明:     一、依據桃園市112年度推動科學教育實施計畫、桃園市政府教育局112年5月2日桃教資字第1120036814號函辦理。 二、旨揭研習說明如下:   (一)第一場    1、內容:燙麵的科學實驗課Part 1 豆沙鍋餅    2、時間:112年6月2日(五)13:15 16:15    3、地點:本校藝文中心(桃園市中壢區榮民路369號)    4、報名方式:請至桃園市教育發展資源入口網報名,搜尋活動編號 E00036-2305000... 觀看完整文章
a710 - 公告 | 2023-05-15 | 點閱數: 146
一、依據教育部112年5月12日臺教文(二)字第1120046728號函辦理。 二、商借教師甄選部別、科別及名額: (一)小學部擇優錄取1名:導師或專任英語教師。 (二)中學部:國文、英語、英文、數學、物理、理化、本土語文(閩南語 )、輔導、家政,擇優錄取2名。具家政教師資格優先錄取。 (三)若中學部或小學部無人報名或未達錄取標準,則2學部名額合併,擇優錄取3名。 三、第1次教師甄選部別、科別及名額: (一)小學部擇優錄取8名:導師或專任英語教師。 (二)中學部擇優錄取15名:高中國文4名、高中英文3名、高中數學1名、高中物理1名;國中英語1名、國中數學1名、理化1名;中學本土語... 觀看完整文章
a610 - 公告 | 2023-05-15 | 點閱數: 151
  說明:   一、 公視兒少已邁入25週年,為回饋全台觀眾,特別邀請本會兒少節目【小孩酷斯拉】、【WAWA哇!】、【海洋日記】、【換個爸媽過幾天】等製作單位,於6/3-6/4、6/10-6/11兩個週末在台北新光三越A9館,共舉辦四場活動。這四場活動主題分別為「青少年性別認同議題」、「親子一起接近大自然」、「孩子親近海洋的各種面貌」和「手機引爆親子衝突的解方」,邀請有興趣的師生和家長參與討論。 二、 四場座... 觀看完整文章