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公告 a313 - 學務處 | 2019-04-08 | 人氣:71
說明: 一、旨揭活動係由北部各級教師所組成的教師劇團《第四人稱表演域》製作,於2017年起於臺北藝穗節製作探討臺灣教育現場議題戲劇《上課三部曲》系列,並於2018年獲觀眾與綜合評論四星等級的好評。 二、桃園場次活動資訊如下: (一)時間:4月20日(星期六)14時30分、19時30分,共2場。 (二)地點:文化局演藝廳(桃園市桃園區縣府路21號)。 三、為能同理教育現場教師的辛勞,協助教師重拾教育初衷,本活動由本局協辦,推出「買一送一之教育推廣方案」,嘉惠桃園場次觀眾,凡購票觀眾皆能再免費邀請一位關心教育現場議題的朋友一同到場欣賞演出。購票請上兩廳院售票系統:https://reur... 觀看完整文章
a610 - 公告 | 2019-04-08 | 人氣:40
說明: 一、活動日期:2019年7月4至6日(星期四至六) 二、活動地點:佛光山寺(高雄市大樹區興田里興田路153號) 三、報名日期:即日起至6月10日(星期一)截止 四、聯絡方式:國際佛光會中華總會 教師組,(02)2762-0112轉2538、2541、2250... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2019-04-08 | 人氣:36
一、依據本校課程計畫暨教務處行事曆辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一)時間:108年4月25日(星期四)14:00至15:45。 (二)地點:本校第一會議室。 (三)講師:新北市漳和國中張素惠老師。 (四)講題:108課綱素養命題。 (五)報名:桃園市教師專業發展研習系統─中興國中─社會 領域精進專業研習(108課綱素養命題)。 三、請貴校惠允出席教師公假登記。 四、聯絡人:教學組長戴美芝教師,電話:03-3694315#210... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2019-04-08 | 人氣:25
一、依據107年9月10日桃教中字第1070074227號函辦理。 二、研習主題:科技領域素養導向教學轉化工作坊(資訊科技實作) 三、研習時間:108年4月12日 13:30~16:30 四、研習講師:臺北市立長安國中呂添仁組長 五、研習地點:大業國小東昇樓三樓圖書室 六、參加人員:國中各校資訊科技教師及國小資訊教師。 七、注意事項:請參加人員攜帶筆電並事先充電,現場備有電源但數量可能不足,且有較多電子檔須上網取得操作。 八、請惠予研習參加人員公(差)假辦理。 九、報名方式:請至本市教師專業發展研習系統(http://passport.tyc.edu.tw/index.php)... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2019-04-08 | 人氣:20
一、依據教育部國民及學前教育署新住民子女教育發展五年中程計畫辦理。 二、為協助國中小行政業務相關人員及教師能有效判別跨國銜轉學生文化、 語言、學習需求、教育背景及學科能力,並能綜合課程教學、評量、 輔導、家庭、學習經驗等要項,以建立長期的教學與行政支持系統,特辦理旨揭研習。 三、研習事項如下: (一)時間:108年4月11日(星期四)上午8時30分至下午4時10分。 (二)地點:桃園市中壢區青埔國民中學4樓表演藝術教室(桃園市中壢區領航北路二段281號)。 (三)參加對象: 1、申請108年度新住民子女教育實施計畫-華語補救教學(含專案華語補救課程) 之學校,請務必派員參加。 2... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2019-04-08 | 人氣:22
一、研習時間:4月19日(五)13:30-16:30。 二、研習地點:本校純行樓二樓會議室。 三、演講主題:數學的魅力課堂 四、報名人數:40人。請自行於4/17(三)下午3:00前至全國教師在職進修資訊網報名,額滿為止。 五、參加對象:新北市、桃園市國高中數學教師,自由報名參加。 六、其他研習相關資訊請參閱附件。 七、請惠予出席教師公假,全程參與者核予3小時研習時數。因本校汽車停車位有限,請參加老師盡量搭乘大眾交通工具,若校內車位已滿,請停放校外收費停車格。... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2019-04-08 | 人氣:32
一、依據教育部108年3月28日臺教師(三)字第1080044888號函辦理。 二、旨揭研習營係培訓師資培育之大學、高中職及國中小教師,接受為期完整五天的系統化課綱導向素養課程設計專業技術,共三梯次辦理如下: (一)第一梯次:108年7月1日(星期一)至108年7月5日(星期五),地點:國立清華大學南大校區(新竹市南大路521號)—綜合教學大樓N101教室。 (二)第二梯次:108年7月8日(星期一)至108年7月12日(星期五),地點:國立清華大學南大校區(新竹市南大路521號)—綜合教學大樓N101教室。 (三)第三梯次:108年7月22日(星期一)至108年7月26日(星期五),... 觀看完整文章
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