主旨： 檢送「教育部國民及學前教育署111學年度臺灣手語增能研習實施計畫」1份，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年10月31日臺教國署原字第1110149518A號函辦理。 二、 為增進臺灣手語教師課程教學專業知能及技能，深化教師專業內涵，提升臺灣手語教學品質，爰辦理本年度臺灣手語教師增能研習實施計畫。 三、 本計畫重點如下： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理「跟著藝術大師去旅行-西斯汀禮拜堂你前所未聞的故事」、「西方古典藝術市場經濟學」、「跟著藝術大師去旅行-漫步六座絕美的義大利藝術小鎮」及「如何看懂一幅畫：西方古典藝術圖像學」實體、線上同步授課課程招生海報1份，請惠予公告周知並鼓勵所屬人員報名參加，請查照。 說明：   一、 在全球化浪潮下，培養藝術素養是每一個人對自己最重要的投資，西方古典藝術為全球菁英追求的「共通語言」。 二、 課程時間：... 觀看完整文章

有關自111年11月7日(含)起修正本市校園防疫措施一案，詳如說明。 說明：   一、 依據教育部111年10月28日臺教授國字第1110149382號函辦理。 二、 配合嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心(下稱指揮中心)111年10月24日公布11月7日起放寬之防疫政策，本次調整校園防疫措施說明如下： (一) 自11月7日起，各級學校、幼兒園教職員工及學生因... 觀看完整文章

一、 為培育具備國際素養的全球公民，善盡地球村一份子的責任，特別做此問卷調查。數據結果將製作調查報告，提供相關單位作為推動各項教育政策之參考。 二、 本問卷調查對象為全國國中以及高中職學生，採網路問卷進行調查。 三、 本問卷不記校、不記名，敬請安心填表。 四、 填寫問卷：請至金車文教基金會官網 kingcar.org.tw 》最新消息》【問卷調查】2022 青少年國際素養問卷調查 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人桃園市昇貿教育事務基金會111年10月18日基金會字第1111018001號函辦理。 二、 收件日期：即日起至111年11月18日止。 三、 本案如有疑問請逕洽該基金會聯絡人李宜蓁；電話：(03)4160177轉667。 四、 檢附該基金會原函影本及相關資料各1份。  

轉知聯合報系提供好讀周報「解凍格陵蘭」系列報導與學習單等教學輔助資源，詳如說明。 說明：   一、 依據聯合報股份有限公司111年10月31日聯字第2210280010號函辦理。 二、 2021年8月14日凌晨，北極冰蓋落下有史以來的第一場大雨，高達70億噸的雨量足以作為水力發電，極端氣候已漸入不可逆的情況。聯合報系、願景工程基金會與歐萊德共同倡議，推派採訪記錄團隊前往北極格陵蘭島，親自造訪11個城鎮、與專家學者、政府... 觀看完整文章

轉知財團法人台灣優良農產品發展協會辦理111年度優良國產水產教案教學徵選暨教學活動。 說明：   一、 依據財團法人台灣優良農產品發展協會111年10月24日優農字第1110003881號函及111年行政院農業委員漁業署「強化國產優良水產品優質形象計畫」，計畫編號111救助調整-漁-01(11)辦理。 二、 為鼓勵學校教師或營養師，進行國產水產品教案教學，期藉由110年度徵選優良教案或開發優良教案辦理教學活動，增進學校... 觀看完整文章

**對象：現桃園市國小六年級學生。每班以20人為限。每梯次每人限報一門課。(依報名先後順序錄取) **上課地點：本校創造能力資優班教室。 **報名費用：每門課酌收費用100元，現場繳交。 **報名日期： 第二梯次報名時間：112年1月2日(一)8:00起，至1月30日(一)中午12:00止 課程報名額滿即於學校網頁公告正備取名單，最晚於1月30日16:00公告完畢 **報到地點：本校3樓圖書室 報名網址 https://forms.gle/pG33F7FGkDQZgRUt8 歡迎報名!!

主旨： 轉知國立臺灣科學教育館「我的本土，你的時尚─科學本土教師增能系列研習」11至12月科教館場次報名簡章1份，請踴躍參加一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣科學教育館111年10月25日日科推字第11104004970號函辦理。 二、 為推動本土教育人才培育，本計畫邀請國內各領域專家分享科研成果，並辦理實作工作坊，分享指導學生參加科展及探究實作課題的經驗。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校舉辦「第41屆全球華文學生文學獎」競賽，敬邀貴校學生踴躍投稿參與，檢附活動海報，敬請協助宣傳，請查照。 說明：   一、 「第41屆全球華文學生文學獎」徵文對象為海內外目前就讀高中職、國中或同等學力，並以華文書寫者，均可參加。 二、 徵文日期為民國111年10月15日至民國112年3月6日截止。全球投稿皆使用「明道文藝網站」線上投稿方式，網址如下：https://wp.mingdao.edu.tw/... 觀看完整文章