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教育部為協助教師瞭解AI大數據時代下的詐騙新樣貌，特製作相關數位學習增能課程，請教師踴躍上網學習。
說明：
一、依據教育部115年4月27日臺教資(三)字第1152701343號函辦理。
二、旨揭課程內容解析假投資、購物拍賣、深偽技術交友及冒名檢警或政府機關等詐騙運作手法與風險，並介紹打詐專法重點與高風險APP特徵，該課程自115年5月11日起於教育部edu磨課師+(https://moocs.moe.edu.tw)開課。
三、請教師踴躍至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總測驗且及格者核予1小時資安研習時數，其研習時數將定期介接對傳... 觀看完整文章
本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習「HiTeach 教學應用」時間異動，
詳如說明：
一、依據本局115年4月27日桃教資字第1150037437號函續辦。
二、旨揭課程之「協作與AI評分教學實踐全攻略（HiTeach 教學應用）」時間調整為115年5月27日（星期三）下午1時30分至4時30分，共3小時，相關訊息摘錄如下：
(一) 日期及時間：115年5月27日（星期三）下午1時30分至4時30分，共3小時。
(二) 線上研習：https://meet.google.com/jgr-owud-xge。
(三) 活動編號：G00020-260... 觀看完整文章
國立台南二中資訊科技學科中心辦理114學年度「媒體素養教案得獎經驗分享」研習活動，
說明：
一、依教育部國民及學前教育署115年1月27日臺教國署高字第1145406390號函辦理。
二、旨揭時間訂於115年5月19日（星期二）下午，全程採線上直播方式進行，歡迎對媒體素養有興趣之教師踴躍報名參加。
三、報名頁面：即日起至115年5月17日(星期日)前至普通型高級中等學校學科資源平臺-高中資訊科技學科中心(https://reurl.cc/oybj6V)之最新消息查詢及報名。
四、辦理內容請詳閱附件實施計畫。
本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習「HiTeach 教學應用」，
說明：
一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。
二、旨揭課程相關訊息摘錄如下：
(一) 展開學習地圖，設置教學RPG（HiTeach 教學應用）
１、日期及時間：115年5月15日（星期五）下午1時30分至3時30分，共2小時。
２、線上研習：https://meet.google.com/zrn-vkbk-yvo。
３、活動編號：G00020-260400010。
４、講師：桃園市立石門... 觀看完整文章
國立臺灣大學辦理「未來視界：生成式AI創作競賽」活動資訊，
說明：
一、依據國立臺灣大學115年4月20日校文字第1150033341號函辦理。
二、為提升國中小學生對生成式人工智慧（Generative AI）之認識與應用能力，國立臺灣大學戲劇學系及人工智慧與機器人研究中心朱靜美教授，主持「國家科學及技術委員會」計畫「科普活動：生成式AI的夢工廠-生成式AI技與藝的科學營」，辦理「未來視界：生成式AI創作競賽」，結合科技素養、視覺美學與創意思考，引導學生透過AI進行圖像創作。
三、本競賽由國家科學及技術委員會指導並全額補助，國立臺灣大學戲劇學系主... 觀看完整文章
國立臺灣大學辦理「未來視界：生成式AI創作競賽」活動資訊，
說明：
一、依據國立臺灣大學115年4月20日校文字第1150033341號函辦理。
二、為提升國中小學生對生成式人工智慧（Generative AI）之認識與應用能力，國立臺灣大學戲劇學系及人工智慧與機器人研究中心朱靜美教授，主持「國家科學及技術委員會」計畫「科普活動：生成式AI的夢工廠-生成式AI技與藝的科學營」，辦理「未來視界：生成式AI創作競賽」，結合科技素養、視覺美學與創意思考，引導學生透過AI進行圖像創作。
三、本競賽由國家科學及技術委員會指導並全額補助，國立臺灣大學戲劇學系主... 觀看完整文章
國立臺中教育大學因材網數學素養團隊辦理「B4各領域/科目、議題數位教學工作坊-AI融入數學領域互動教學實作」研習，
說明如下：
一、依據國立臺中教育大學115年4月20日臺中大學資統字第1152060641號函辦理。
二、旨揭研習資訊摘錄如下：
(一) 時間：115年6月12日（星期五）上午9時至12時。
(二) 地點：國立臺中教育大學-求真樓K208教室。
(三) 課程代碼：5566260。
三、請至全國教師在職進修資訊網報名（http://www4.inservice.edu.tw）。
四、請教師踴躍報名參加，並惠予參與... 觀看完整文章
國立陽明交通大學辦理「115年數位素養優良教案徵選」活動，
說明：
一、依據國立陽明交通大學115年4月17日陽明交大人社研字第1150014504號函辦理。
二、為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。
三、活動簡要說明如下：
(一) 活動日期：即日起至115年8月17日（星期一）截止。
(二) 活... 觀看完整文章
本市學生資訊教育競賽：Scratch程式設計競賽準備經驗分享，
說明如下：
一、依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號函辦理。
二、為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備，針對國中、小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理3場次的分享課程，研習資訊如下：
(一) 國小動畫組競賽經驗分享：5/23(六)，09:00~12: 00。
(二) 國小遊戲組競賽經驗分享：5/23(六)，13:00~16: 00。
(三) 國中組生活應用競賽經驗分享：5/24（日），09:00~12: 00。
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國立臺灣科技大學(以下簡稱臺科大)辦理「2026全國VR跨域盃【SDGs 虛擬實境大賽】」競賽，
說明如下：
一、依據臺科大115年4月21日臺科大技能字第1157000366號函辦理。
二、為響應聯合國永續發展目標（SDGs），並配合教育部推動數位學習、科技教育及跨領域人才培育政策，臺科大技職賦能研究中心規劃辦理旨揭競賽，透過虛擬實境（VR）技術之應用，引導學生結合社會議題進行創新實作，提升其問題解決能力與數位素養。
三、競賽組別及對象為國小高年級組、國中組、高中組（包含高中、高職、綜合高中以及五專專一至專三）及大專院校組（包含碩博士在學學生），... 觀看完整文章