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桃園市教育局辦理「AI實體工作坊」，可公假課務派代，鼓勵教師踴躍報名參加。
說明：
一、依據本局115年7月27日桃教資字第1150069498號函辦理。
二、旨揭課程相關資訊如下：
(一) 課程主題：不只會聊天！讓 AI 成為你的教務與教學最佳神隊友。
(二) 課程說明：本課程從校園行政與教學現場的真實痛點出發，運用 AI 整理資料、管理專案、製作文件，減少重複又耗時的工作。學員將實際創造自己的 AI 工作流，並理解如何透過 Gemini Notebook、Opal、Gamma 及 ChatGPT Agent 等工具製作教材或工作文件。... 觀看完整文章
教育部辦理「全民數位素養自我評量」活動，
說明：
一、依據教育部115年9月16日臺教資(三)字第1152702911號函辦理。
二、十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目，小學階段則採課程融入方式進行，將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。
三、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進數位學習正向效益，並提升教師數位素養能力，教育部自即日起至115年11月15日(星期日)止舉辦「全民數位素養自我評量」活動，活動網站(網址：https://isafeevent.... 觀看完整文章
「115年度AI好幫手─智慧協作工具徵選與應用計畫」，請教師踴躍報名參加，
說明：
一、依據本局115年6月29日桃教資字第1150057502號函辦理。
二、為能從根本解決教師負擔過重的問題，讓教師能將心力回歸教學本質，擬甄選具備熱忱與創新能力的教師團隊，結合第一線教育工作者的實務經驗與生成式AI技術，由教師主導開發符合學校行政及教務需求的智慧化系統，提供本市教師參採運用。
三、旨揭徵選計畫資訊摘錄如下：
(一) 參加對象：
１、本市公私立高中職、國中、國小現職教師（含代理、代課、實習教師）及行政人員。
２、可個人報名或... 觀看完整文章
財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會提供兒少網路安全、數位及AI素養相關教材資源，
說明：
一、為協助兒少建立網路安全、數位及AI素養，本會整理相關教材及教案資源，供學校教師依教學需求參考運用。
二、旨揭資源包含「Beat Box上網安全百寶箱」、「網路安全手冊」及「小永報」，內容主題涵蓋個資與隱私保護、網路交友、數位使用、媒體識讀及AI素養等議題；其中「網路安全手冊」另提供國中小適用之分齡教案及學習活動。
三、教師可依學生年齡及課程需求，運用於相關領域課程、議題融入、彈性學習課程、班級經營或課後活動。
四、教材... 觀看完整文章
國立臺北教育大學辦理「中小學家長數位學習知能指引推廣與家長講師培訓計畫」，鼓勵家長參與相關研習、講師培訓及粉絲專頁抽獎活動，
說明如下：
一、依據國立臺北教育大學115年8月21日北教大師培字第1150390345號函辦理。
二、為推廣家庭數位學習及生成式AI應用相關知能，提升家長對數位學習與AI之認識，旨揭計畫製作相關宣傳簡報，提供各單位於家長日、親職教育活動或相關場合進行宣傳與推廣。
三、簡報內容包含家長講師研習與培訓架構、數位指引發布訊息，並提供計畫粉絲專頁抽獎訊息，俾利家長進一步瞭解並參與，為利宣傳呈現，備有彩色簡報電子檔，可由以下雲端連結... 觀看完整文章
新北市政府教育局編撰《AI×SEL課例手冊》並置於該局網站首頁「AI專區/AI其他分享應用」，供教師參考運用，
說明如下：
一、依據新北市政府教育局115年8月10日新北教研資字第1151544127號函辦理。
二、手冊及相關數位資源可至新北市政府教育局網站首頁「AI專區/AI其他分享應用」(https://www.ntpc.edu.tw/home.jsp?id=e081eb8c5e64ce7e)下載，內容整合多元課例設計、公開課紀錄及線上教學影片等資源，引導AI科技應用結合社會情緒學習，培育學生自主思考、跨域溝通與精準提問等核心能力，教師請自行參考... 觀看完整文章