轉知「環境影響評估法施行細則」第12條附表1修正草案公告影本，並附修正草案總說明及修正草案對照表，詳如說明。 說明：   一、 依據本府111年10月21日府環綜字第1110295481號函辦理。 二、 附件內容請於行政院環境保護署網頁公告及會議(https://doc.epa.gov.tw/IFDEWebBBS_EPA/ExternalBBS.aspx)下載參閱。

檢送行政院環境保護署「111年綠色餐飲服務及減量行動競賽」活動須知。 說明：   一、 依據行政院環境保護署111年10月5日環署基字第1111135441號函及本府環境保護局111年10月19日桃環廢字第1110091459號函辦理。 二、 行政院環境保護署為鼓勵政府機關、學校及早因應準備，並積極實踐「行政機關、學校減少使用免洗餐具及包裝飲用水作業指引」，以實際行動源頭減量，逐步帶動民間響應，從日常生活落實減廢、減碳... 觀看完整文章

函轉財團法人人禾環境倫理發展基金會111學年度試辦理教材與教具出借的服務，希望透過環境教育教材的共享，讓教學場合中的實際應用能激發出更好的學習樂趣與效果，詳如說明。 說明：   一、 依據財團法人人禾環境倫理發展基金會111年10月21日人禾字第0000111118號函辦理。 二、 五套教材免費出借服務即日起，請完整填寫申請表單bit.ly/3gmB5Yq 三、 ... 觀看完整文章

桃園市政府農業局訂於111年11月14日(星期一)上午9時至12時辦理「受保護樹木宣導講習」。 說明：   一、 依據第三屆桃園市樹木保護審議會第六次會議決議辦理。 二、 為增進本市各機關、學校、民眾對「受保護樹木」之了解，提升樹木保護意識，特辦理本次講習，講習免費，請踴躍報名參加。 三、 相關講習內容及報名資訊詳見本案講習簡章。

轉送嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心(以下簡稱指揮中心)修訂「自主防疫指引」1份。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年10月19日臺教國署學字第1110144333號函辦理。 二、 為因應邊境管制及國內防疫政策逐步開放，自國外入境者將免除居家檢疫，改進行7天自主防疫。因防疫政策調整，原「COVID-19居家隔離及自主防疫指引」部分內容已不適用，爰指揮中心修訂旨揭指引，並自同年10月13日起生效，... 觀看完整文章

檢送本公所111年度「Luhaw淨山趣•淨山淨美-淨山活動」活動文宣電子檔1份、紙本報名表及家長同意書。 說明：   一、 本公所將於111年10月29日(星期六)上午8時舉辦「Luhaw淨山趣•淨山淨美-淨山活動」，以親身實踐的方式參與淨山併愛護山林環境之淨山活動。 二、 凡全程參加本次淨山活動與環境教育課程的民眾，皆有活動宣導品、餐盒與志工服務時數證明等參加福利，並可自由參加後續活動兌換150元攤位抵用券與摸彩券，... 觀看完整文章

有關本府衛生局辦理之「居家運動新模式抽獎活動」。 說明：   一、 依據本府衛生局111年10月17日桃衛健字第1110090144號函辦理。 二、 為增進本市學生、青少年健康運動知識、態度及技能，運用國健署相關影片或教材，並採循序漸進及活潑多元方式的臉書刊登活動，以利學生了解並實際運用於日常生活中，養成規律運動的好習慣。 三、 旨揭活動資訊如下： ... 觀看完整文章

檢送【生活中的動保講座】「真的毛」絨絨——原來是皮草！活動簡章及海報電子檔乙份。 說明：   一、 本場講座同時邀請到繪本《小狐狸的媽媽；媽媽的小狐狸》的兩位作者施暖暖與龍緣之。緣之是動保生活實踐者，也是皮草議題的專家，她將深入淺出地分享皮草議題基本介紹、識別真假皮草方法、各國零皮草倡議，以及皮草議題和covid-19的關係。並由插畫家暖暖分享她如何運用插畫的魔法，將這些「硬」知識轉化為兒童也能「好消化」的故事。兩位聯手藉由繪本《小狐狸的媽媽；媽媽的小狐狸》，將讓大家發現原... 觀看完整文章

函轉中華民國環境教育學會辦理「『森林密碼』FSC概念之環境教課程推廣計畫」之「2022【FSCTM森林密碼】教師研習課程」。 說明：   一、 依據教育部111年10月14日臺教資(六)字第1110101747號函辦理。 二、 活動資訊簡要如下，詳情請見附件： (一) 辦理時間：111年10月18日(星期二)下午1時30分至4時30分。 ... 觀看完整文章

自本(111)年10月13日零時(表定航班抵臺時間)起，入境人員免除居家檢疫，改須7天自主防疫(0+7)一案，詳如說明。 說明：   一、 依據本府111年10月13日府衛疾字第1110286390號函辦理。 二、 經監測國內外疫情以穩定可控方向發展，並評估國內防疫與醫療量能，為邁向防疫正常生活，自本年10月13日起，入境人員免除居家檢疫，改須進行7天自主防疫，並調整因應居家檢疫政策所訂定之相關措施、作業原則/規範/流... 觀看完整文章