轉知財團法人董氏基金會辦理「公益的力量─董氏基金會40周年」論壇。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月1日臺教國署學字第1130053403號函辦理。 二、 活動相關資訊如下： (一) 時間：113年5月17日（星期五），上午9時至下午5時。 (二) 地點：臺大醫院國際會議中心401廳（臺北市中正區... 觀看完整文章

轉知「教育部113年愛樹教育教學增能研習（中區）」 暨日本名古屋産業大學「臺灣的綠化樹木調查普及計畫」成果發表會簡章1份，詳如說明。 說明： 一、 依據教育部113年5月3日臺教資(六)字第1132701808號函辦理。 二、 本次增能研習課程將介紹校園樹木常見問題並建立正確的觀念，並以結合校園植物的手做DIY課程促進人體健康，推動綠色療癒。另配合碳匯主題，併同辦理日本名古屋產業大學「臺灣的綠化樹木調查普及計畫」成果發表，本計... 觀看完整文章

轉知國立中興大學辦理「有機食農教育師資培訓課程」一案。 說明： 一、 依據國立中興大學113年4月30日興農字第1131701016號函辦理。 二、 為提升食農教育師資之有機農業相關認知與實作教學，及強化有機食農教育師資之專業性，該校有機農業推動中心辦理「有機食農教育師資培訓課程」，敬邀中小學教師、有興趣成為有機食農教育師資者報名。 三、 課程相關訊息，如下： ... 觀看完整文章

轉知農業部農村發展及水土保持署「水土保持酷學校－種子學校推廣計畫」，請有意參加者於113年5月26日前報名。 說明： 一、 依據農業部農村發展及水土保持署113年4月25日農保規字第1132655318號函辦理。 二、 農業部農村發展及水土保持署提供水土保持系列相關活動及體驗深入校園，廣邀願意一起推動環境教育、防災教育、食農教育及多元特色整合等學校，透過課程教學融入與體驗，逐步擴及周邊社區與鄰近學校，達到水土保持、坡地防災、大... 觀看完整文章

有關國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系承辦教育部USR計畫「2024年我行！我不塑！」減塑與永續徵件競賽，詳如說明。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月25日師大幼家科學字第1131008089號函辦理。 二、 活動宗旨：由臺師大減塑與永續消費促進中心辦理，進入第八年推動減塑生活運動，辦理「2024年我行！我不塑！」競賽，期許透過大眾的實際參與，共同營造友善環境，建立生命共構、維護生態具永續消費價值的幸福生活網。 ... 觀看完整文章

有關農業部農村發展及水土保持署辦理「113年農村水保署種子教師教案設計徵選」一案，詳如說明。 說明： 一、 依據農業部農村發展及水土保持署113年4月25日農保規字第1132655320號函辦理。 二、 為鼓勵教師投入教學研究並加強水土保持酷學校的推動力量，透過連結水土保持環境教育、土石流及大規模崩塌防災教育、以及農村食農教育理念與現場實踐，透過本活動促進教師專業發展，提升學生學習成效。運用該署研發的繪本、教具或教案進行行動研... 觀看完整文章

有關農業部林業及自然保育署舉辦「好熱好熱的森林-2024森林火災防救主題展」一案，如說明。 說明： 一、 依據農業部林業及自然保育署(以下簡稱林業保育署)113年4月26日林管字第1132420283號函辦理。 二、 案係林業保育署於臺北市金山南路2段203巷22號、24號林業保育署保育小站，規劃森林火災防救主題展，展期至113年9月1日止，並搭配每月相關主題活動，透過靜態展覽與動態活動結合，讓民眾體認到森林火災防救及維護森林... 觀看完整文章

轉知農業部生物多樣性研究所辦理113年度「里山生物多樣性及綠生活環境教育計畫」簡章1份。 說明： 一、 依據農業部生物多樣性研究113年4月23日農生保字第1136526134號函辦理。 二、 本案係為使資源永續利用，以該所自然保育環境教育場域推動各項課程講座及活動加強國人對自然保育及生物多樣性的了解，鼓勵學生走出校園至環境教育設施學習以激發其對自然環境的情意進而參與生態保育行列。 ... 觀看完整文章

轉知「2024國立海洋科技博物館暑期營隊」系列活動資訊及電子海報。 說明： 一、 本館具有山海的自然景觀之外，亦有海洋科技、文化、生物與環境等課程資源，為提供全民優質的課程體驗，於113年7月3日至8月30日期間，推出一系列暑期營隊活動，希望全民可以在沉浸式的情境中，度過一個不一樣的暑假。 二、 課程活動分成一天、兩天的體驗活動及兩天的過夜活動；有超過40梯次的海科館特色營隊活動讓全民體驗，活動網站：https://www.n... 觀看完整文章

轉知「2024國立海洋科技博物館暑期營隊」系列活動資訊及電子海報。 說明： 一、 本館具有山海的自然景觀之外，亦有海洋科技、文化、生物與環境等課程資源，為提供全民優質的課程體驗，於113年7月3日至8月30日期間，推出一系列暑期營隊活動，希望全民可以在沉浸式的情境中，度過一個不一樣的暑假。 二、 課程活動分成一天、兩天的體驗活動及兩天的過夜活動；有超過40梯次的海科館特色營隊活動讓全民體驗，活動網站：https://www.n... 觀看完整文章