主旨： 檢送「113學年度桃園市辦理『學習扶助』整體行政推動計畫－子計畫十九：縣市互訪觀摩增能計畫」1份，請查照。 說明： 一、 依據本市113學年度學習扶助整體行政推動計畫及本市桃園區同安國民小學113年9月24日同小輔字第1130007189號函辦理。 二、 本案目的係為透過參訪教育部年度評鑑學習扶助績優團隊、教學典範學校（含閱讀教育績優學校），藉以學習他縣市成功模式，作為本市未來推動學習扶助之參考。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立高雄師範大學辦理「跨國銜轉學生之華語文能力快篩測驗申請」一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月30日臺教國署原字第1135703455號函辦理。 二、 旨揭測驗辦理方式如下： (一) 申請對象：小學五年級以上之跨國銜轉學生(含高級中等教育階段)。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立清華大學辦理「第二屆WOLF與吉娃斯：原住民族科學教學模組與動畫教學實務論壇」，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學113年9月27日清教字第1139007841號函辦理。 二、 旨揭活動摘述如下： (一) 時間：113年11月2（星期六）、113年11月3日（星期日）上午9時30分至下午3時。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人國語日報社辦理「2024《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」一案，請鼓勵學生踴躍參賽，請查照。 說明： 一、 依據財團法人國語日報社113年9月27日113字第1130000059號函辦理。 二、 為鼓勵學生學習母語，用最有感情的母語發聲，同時透過朗讀母語詩，認識各母語文化，搭起族群間欣賞與理解的橋梁，財團法人國語日報社與新台灣人文教基金會合辦「2024《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽... 觀看完整文章

主旨： 函轉文化部所送《咱的歌：台語囡仔歌創作專輯》說明內容，供學校參酌使用，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府113年9月24日府文閩字第1130265487號函辦理。 二、 為營造國家語言友善環境，並推廣向下扎根親子語言傳承 意識，考量於兒童所接觸到影音的環境並確保台語兒歌品質，轉知文化部提供由公視台語台製作旨揭《咱的歌：台語囡仔歌創作專輯》說明內容，提供有意願公開使用之學校可逕與台語台聯繫申請授權。

主旨： 檢送新勢國小辦理「113學年度桃園市國民中小學學生學習扶助 整體行政推動計畫子計畫十五：國中小永齡課程認證計畫」 1份，為鼓勵貴校教師踴躍報名參加，本案已延長原報名時間至10月6日，請查照。 說明： 一、 依據本市113學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為國小教師增能研習，期望透過學習扶助教材教法運用 研習，提昇教師應用教學資源之專業知能，培育各校學習扶 助之種子教師，增進運用學習扶助民間資源之能... 觀看完整文章

主旨： 檢送「2025年亞太數學奧林匹亞競賽初選考試」報名簡章 1份，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年9月26日師大數學字第1131027808號函辦理。 二、 本案競賽相關資訊如下： (一) 報名時間：自113年10月1日(星期二)上午10時起至113年10月11日(星期五)下午5時止，採網路報名，逾期不受理。 ... 觀看完整文章

主旨： 桃園市教育局辦理「桃園市113學年度外師任意門E-door To The World」計畫一案，請各校鼓勵所屬學生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據本局113年9月19日桃教中字第1130087440號函辦理。 二、 本計畫期以「科技為用、閱讀為本、雙語為體」，提供學生更全面的多元化英語學習途徑；爰邀請本市優質外師錄製Podcast，每週帶領同學聆聽並分享五大國際時事新聞主題（旅遊及文化、運動及電玩、音樂及... 觀看完整文章

主旨： 國語日報社協辦「2024《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」，惠請　貴校鼓勵學生踴躍參賽。 說明： 一、 為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2024《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 二、 惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 （http://www.readapoem.com.tw/）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至11... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」實施計畫書1份，請踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據國立東華大學113年9月24日東原課發中字第1130022483號函辦理。 二、 因應十二年國教課綱實施，為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，引導其開設原住民族教育相關課程、研發相關教材，爰辦理旨揭講座，以實踐全民原教之精神。 ... 觀看完整文章