主旨： 有關本市「109年度國民中學創新科技互動課堂教學團隊競賽」決選開放教師觀課一案，請踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據本局109年8月26日桃教資字第1090076717號函續辦。 二、 為推展本市「智慧學校，數位學堂」成果，達到校際間交流資訊科技融入教學創新，並促進教師專業發展合作新文化，特開放旨揭競賽供教師觀課。 三、 旨揭競賽訊息摘... 觀看完整文章

主旨： 有關學習吧閱讀平台（https://www.learnmode.net/course_library/），請鼓勵教師及學生踴躍使用，以提升學生閱讀能力一案，請查照。 說明：   一、 依據本局109年11月27日桃教中字第1090107405號函辦理。 二、 學習吧閱讀平台素養課程資訊如下： (一) 國語能力：國語日報、閱讀認證、成語故事及國際新聞... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立彰化師範大學辦理「數學新世界生根計畫-109學年度教師數學專業增能研習(1月份場次)」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立彰化師範大學109年12月16日數學字第1093200826號函辦理。 二、 為協助數學科教師之專業知能成長，提升教師教學品質與學生數學學習成效，爰辦理本案研習。研習資訊如下： (一) 高... 觀看完整文章

轉知中華大學圖書與資訊處辦理「2021程式設計冬令營」課程簡章，每門課程提供5名免費公益名額。   說明：課程詳細資訊請至本校網站(https://steam.chu.edu.tw/)查詢  

說明：   一、 依據台灣家長教育聯盟109年12月2日台家盟愛字第2020120202號函辦理。 二、 旨揭座談會資訊如下： (一) 時間：109年12月26日(星期六)上午9時至12時。 (二) 地點：本市平興國中(桃園市平鎮區環南路300號)。 三、 請欲參加之家長自即日起至109年12月23日... 觀看完整文章

說明：   一、 生命中的創傷常常令人難以承受，但如果你願意沉澱下來深度思考，創傷的背後往往隱藏著老天的禮物。如果你有誠意打開這個禮物（即使包裝醜陋），你就會發現那個禮物是什麼，也許是讓我們更看清現實，也許是讓我們開始學習愛自己，也許是讓我們有機會療癒童年的傷痕，而所有創傷的最終目的，是為了把生命推向另一段全新的旅程。每一個人這一生都經歷過大大小小的創傷，但每個創傷都包含著一個復原的種子。如果一個人能從極痛極失意中走出來，他會變得更有勇氣與智慧。痛苦使人重生，如果你善用它，而不是白白痛一場。苦難與祝福都是同時出現，如果傷... 觀看完整文章

主旨： 有關內壢高中覓克思創客教室辦理「物聯網自動校時智慧時鐘」教師研習一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部及國民學前教育署民國108年12月26日臺教國署高字第1080148004號函辦理。 二、 旨揭研習相關訊息如下： 目的：為因應新課綱實施，擬辦理增能研習，協助教師增進課程設計與實施能力，利於落實在未來的教學中。 時間：109年12月27日(星期日)早上9點至下午4點辦理。 地點：本校專科大樓3樓... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理「109學年度自造教育及科技中心計畫」十二月份跨領域教師增能與共備課程，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據本府教育局109年7月27日桃教資字第1090066311號函辦理。 二、 旨揭課程以微課程方式，讓老師體驗如何進行各學科能力的整合，能於無形中達到跨域教學之能力，相關資訊如下： (一) 主題：隨風起舞，魚貫而入—氣流倍增器... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部110年度教師專業審查會調查員及輔導員教育訓練招募計畫一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署109年12月10日臺教國署人字第1090155851號函及高級中等以下學校教師專業審查會組成及運作辦法（以下簡稱專審會辦法）辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為建置教師專業審查會(以下簡稱專審會)調查員及輔導員人才庫，特再次辦理旨揭招募計畫，預定110年2月2日至2月... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委託國立臺中教育大學辦理「創造性思維暨21世紀核心素養課程推動與教學能力提升計畫」辦理第二梯次命題工作坊一案，鼓勵貴校教師暨本市國民教育輔導團團員參與，請查照。 說明：   一、 依據教育部109年12月10日臺教師(三)字第1090174786號函辦理。 二、 為提供全國師生豐富之創造性思維線上單元，國立臺中教育大學爰規劃辦理旨揭工作坊，期產出符合十二年國教19項議題相關之創造性思維線上評量... 觀看完整文章