說明：   一、 依據技專校院招生策略委員會111年5月31日技專校院招策字第1110000304號函辦理。 二、 旨揭應變機制說明如下： (一) 參加國中教育會考補考之個案考生，招生委員會以國中教育會考補考成績計算總積分。 (二) 配合防疫無法參加國中教育會考及補考，且經國教署造冊之個案考生，限於五專聯免3區擇1校報名，提供志願順序表及書面審查資料由招生... 觀看完整文章

主旨： 有關111學年度「擴大引進外籍英語教學人員計畫─前瞻外師」（下稱前瞻外師計畫）及「擴大引進外籍英語教學人員計畫─全時外籍英語教學助理」（下稱全時助理計畫）第2次徵件案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年5月31日臺教國署國字第1110071149號函辦理。 二、 為落實2030雙語政策，擴增引進外籍英語教學人力，爰國教署訂定旨揭計畫協助各校英語教學品質，透由... 觀看完整文章

主旨： 有關本市龜山區福源國民小學辦理「110學年度國民中小學本土教育整體推動方案計畫－原住民族語教學支援人員知能研習活動」一案，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據本市110學年度國民中小學本土教育整體推動方案暨本局111年5月31日桃教小字第1110047898號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘擇如下： (一) 研習日期：111年... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣圖書館辦理「人文社會議題探究工作坊」東區場次相關訊息一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣圖書館111年6月1日圖臺研字第11113000200號函辦理。 二、 國立臺灣圖書館前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富的臺灣研究資料，為落實國立臺灣圖書館臺灣學研究中心「支援臺灣文史課程教學」之目標，舉辦「人文社會議題探究工作坊」。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 有關國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所受教育部委託辦理「111年度在職教師進修原住民族之民族教育次專長阿美族語學分班」一案，請鼓勵貴校（含附設幼兒園）教師踴躍報考，請查照。 說明：   一、 依據國立清華大學111年6月1日清語研所字第1119003778號函辦理。 二、 旨揭報名資訊摘擇如下： (一) 報名日期：即日起至111年6月15日（星期... 觀看完整文章

主旨： 有關「111年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施辦法」勘誤部分詳如說明，務請查照周知。 說明：   一、 依據本局111年6月1日桃教終字第1110050550號函續辦。 二、 本比賽有關學生年級以111學年度就學年級為準，勘誤處請詳見本文實施辦法內附件一黃底處，或至本局網站（https://www.tyc.edu.tw/訊息公告→最新消息→輸入關鍵字） 下載。 ... 觀看完整文章

因應國中教育會考補考成績公告延後，111學年度五專優先免試入學招生部份日程調整如下，可至「重要日程」查詢。 ※開放免試生志願選填系統操作練習：111年5月31日（星期一）10:00起111年6月14日（星期二）17:00止 ※開放免試生志願選填登記：111年6月16日（星期四）10:00起111年6月21日（星期二）17:00止 ※成績及級距（含會考成績，但不含志願序積分）查詢：111年6月17日（星期五）15:00起 ※錄取公告及分發結果網路查詢：111年6月23日（星期四）9:00起 ※分發結果複查：111年6月23日（星期四）17:00止 ※錄取報到及放棄錄取截止：111年6... 觀看完整文章

主旨： 本校進修推廣處辦理「2022英文醫學營」，惠請全台國中及高中協助轉貼電子海報，請查照。 說明：   一、 本校結合北醫專業醫療師資、國際師資及國際學生的資源，創造英語的環境，讓學童們能藉由營隊期間的各種課程與活動啟發對於醫學領域的興趣，延展對職涯探索的新領域。   營隊將於111年7月25日至111年7月31日期間辦理「線上英文醫學營第3期」,總共預定辦理2個梯次的營隊，分別為第1梯平日班7/... 觀看完整文章

為使本校畢業生家長能充分了解111年桃連區免試入學志願選填方式，本校特於6月10日（星期五）晚上辦理111年畢業生家長志願選填說明會，請九年級家長務必參加，協助孩子選填志願！ ◎ 活動時間: 111年6月10日(星期五)晚上18：30－20：30 ◎ 活動地點: 經國國中三樓圖書館 ◎ 宣導講師：新興高中 詹前秋組長。 請參加人員配戴口罩並注意自身健康狀況   111年畢業生家長志願選填說明會參加意願調查報名表單 https://reurl.cc/3oKRE9    

主旨： 檢送本市「111學年度國民中學課程與教學諮詢輔導專(兼)任專案教師遴選簡章」，請鼓勵教師踴躍申請，詳如說明，請查照。 說明：   一、 為有效協助第一線教師進行教學改變，活用數位科技教學設備，將教學策略緊扣學科本質，活用各式教學法，讓「教」與「學」對焦，爰辦理旨案計畫，邀請具有翻轉教學經驗且具豐富智慧教室運用經驗之優秀教師，到校傳承教學經驗，確保教師素質導向教學之實踐，爰本局辦理旨揭專案教師遴選。 二、 ... 觀看完整文章