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文章列表

a210 - 公告 | 2022-06-22 | 點閱數: 198
主旨: 轉知國立屏東大學教育行政研究所辦理「2022高屏地區國民中小學課程領導成果發表暨學術研討會」徵稿啟事,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據國立屏東大學111年6月16日屏大教育字第1113300578號函辦理。 二、 旨揭研討會以「高屏地區課程領導人才及種子學校的成果報告」等三項主題為範疇,探討課程領導專業發展與表現上的實作能力與研究成效。 三、 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-06-22 | 點閱數: 181
主旨: 轉知臺北市立文獻館辦理「111年臺灣史蹟研習會」一案,請查照。 說明:   一、 依據臺北市立文獻館111年6月14日北市獻編字第11130022752號函辦理。 二、 為培育高國中小學校教師成為鄉土教育種子教師,臺北市立文獻館特辦理旨揭研習,本案相關資訊如下: (一) 時間:111年8月23日(星期二)同年8月25日(星期四)。 ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-06-22 | 點閱數: 220
主旨: 有關本局委請龜山國中辦理本市「110學年度國民中學英文單字競賽」取消辦理一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據111年4月26日桃教中字第1110037350號函續辦。 二、 為強化校園防疫安全及降低師生感染風險,原訂於111年5月28日(星期六) 辦理本市國中英文單字競賽,業以本局111年4月26日桃教中字第1110037350號函延期辦理在案,考量減少跨校交流活動以免疫情擴大之虞,爰旨案競... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-06-22 | 點閱數: 224
主旨: 轉知教育部委請國立彰化師範大學辦理「111年中小學初任教師導入輔導暨知能研習實施計畫」之「跨校共學輔導員」招募暨辦理「共學輔導員線上培訓工作坊」,請貴校轉知所屬教師延長報名時間至111年6月30日(星期四)截止,並積極鼓勵符合報名資格者踴躍報名,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部111年6月14日臺教師(三)字第1112602764號函辦理。 二、 旨揭「跨校共學輔導員」報名資訊如下: ... 觀看完整文章
a210 - 公告 | 2022-06-22 | 點閱數: 241
主旨: 轉知臺東縣政府110學年度辦理「桌遊融入英語教學工作坊」,請鼓勵貴校教師踴躍參與,請查照。 說明:   一、 依據臺東縣政府111年6月16日府教課字第1110128623號函辦理。 二、 旨案研習相關資訊如下: (一) 研習時間:111年7月9日(星期六)。 (二) 研習地點:採線上會議,W... 觀看完整文章
資料組 - 公告 | 2022-06-21 | 點閱數: 312
說明:   一、 依據國立臺灣戲曲學院111年6月16日戲曲教字第1115002097號函辦理。 二、 因應疫情改採視訊考試,以減少考生移動風險及移動成本,鼓勵全國考生放心報名,招考訊息如下(如附件1): (一) 招考科系及對象如下: 1、 國小部:京劇科、民俗技藝科,招收國小5年級(含)以上學生。 2、 ... 觀看完整文章
資料組 - 公告 | 2022-06-21 | 點閱數: 275
說明:   一、 依據110學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案之「110-4-2B看見群科、預見未來」計畫實施。 二、 本計畫目的係為讓學生透過專業群科實作,從試探中增加學生對專業群科之學習興趣,以期未來能擇其所適、適性發展。 三、 職群探索活動主辦單位:本校實習處。 四、 活動時間:111年6月18日(星期六)上午09:30至11:30... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2022-06-21 | 點閱數: 262
  大眾傳播研究所與台灣媒體觀察基金會合辦之「我的節目由我做主」—第22屆台灣兒少優質節目評選兒少評審培力營」活動資訊。 說明:   一、 本校大眾傳播研究所與台灣媒體觀察基金會,將於2022年8月10日(星期三)辦理媒體素養營。 二、 旨揭營隊今年的主題為:「我的節目由我做主」,其中「兒少評審團獎」是最特別的獎項,我們將會邀請節目主要社群——兒童和青少年來擔任評審,選出心目中最好的節目!建立以兒少為... 觀看完整文章
a312 - 公告 | 2022-06-21 | 點閱數: 255
財團法人伊甸社會福利基金會『志遊無礙』志工服務活動推廣。 說明:   一、 本會乃一社會福利單位,由劉俠女士(作家杏林子)創辦於民國七十一年十二月一日,以關懷台灣百萬名身心障礙者身、心、靈的全人復健為優先目標,再擴及兒童、老人、婦女、原住民等弱勢族群,並提供整體性服務。民國107年本會成立全球首間唯一以身心障礙者權利公約(簡稱CRPD)為主軸的實務研究中心,持續推動公約落實,其宗旨為「促進、保護和確保所有身心障礙者充分及平等享有所有人權及基本自由,並促進對身心障礙者固有尊嚴的尊重。身心障礙者... 觀看完整文章