主旨： 轉知國立政治大學教育學院教師研習中心辦理「111年度中等學校教師在職進修第二專長專門科目學分班」隨班附讀甄審簡章一案，請查照。 說明：   一、 依據國立政治大學111年9月12日政院教研字第1110028283號函辦理。 二、 為提供中等學校具合格教師證書且在職之專任、代理（課）及兼任教師進修第二專長專門科目以增進專業知能、完成個人職涯規劃，特辦理旨揭學分班。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理本市「英語特色桌遊」分區工作坊乙案，敬請貴校派員參加。 說明：   一、 依據「桃園市110學年度英語特色桌遊製作與推廣實施計畫」辦理。 二、 場次如下： (一) 111年10月3日（星期一）13：30--16：20--請龜山區、中壢區、復興區國中每校派一位英語領域教師參加。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 臺北市立天文科學教育館為協助教師在校推廣天文科學知識，特舉辦「111年阿里山野外觀測天文營活動」，檢附活動簡章1份，敬請協助刊登本活動訊息於貴校網頁，請查照。 說明：   一、 活動時間為111年10月21日至10月23日，活動訊息請見本館網頁：https://www.tam.gov.taipei。 二、 欲參加者請於111年9月20日13：00起至臺北市立天文科學教育館網頁登錄報名，額滿為止，每人活動... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺北教育大學張新仁教授辦理「教師教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊（線上）」一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺北教育大學111年9月12日北教大課傳字第1110420116號函辦理。 二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使... 觀看完整文章

主旨： 有關本府客家事務局轉知家委員會辦理111年「客語說故事種子講師培訓計畫－種子教師養成班」(共5梯次)，請貴校鼓勵有興趣者踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據本府客家事務局111年9月8日府客文字第1110254094號函辦理。 二、 為鼓勵營造客語沉浸環境，讓孩童在輕鬆有趣的情境下自然習得客語，形塑自然、友善之客語空間，客家委員會於111年9月17日至10月2日期間，分別於北、中、南及東區開設... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立屏東大學教育行政研究所辦理「2022高屏地區國民中小學課程領導成果發表暨學術研討會」徵稿啟事，延長摘要投稿截止日，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立屏東大學111年9月7日屏大教育字第1113300849號函辦理。 二、 旨揭研討會以「高屏地區課程領導人才及種子學校的成果 報告」等三項主題為範疇，探討課程領導專業發展與表現 上的實作能力與研究成效。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理111學年度「國民中小學課程推動工作－課程與教學輔導組－綜合活動領域輔導群」所舉辦之「家庭教育、消費者保護教育、交通安全」議題融入綜合活動領域教材教法設計徵選實施計畫，請貴校鼓勵所屬教師踴躍參加，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年9月12日臺教國署國字第1110121799號函辦理。 二、 旨案實施計畫擇要說明如下：... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「111學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群業務計畫」辦理「輔導群增能講座：開放政府的核心精神如何融入社會領域素養導向教學」研習，請轉知貴校社會領域教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年9月5日師大地理字第1111024097號函辦理。 二、 旨揭研習相關內容如下： ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）辦理「Cool English英語線上學習平臺111年度國中小教師實作暨基礎班實施計畫」，請轉知貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年9月8日臺教國署國字第1110120628號函辦理。 二、 為利國中小教師瞭解本平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，俾強化國中小學學生全方位英語學習成效... 觀看完整文章

主旨： 檢送財團法人語言訓練測驗中心2022年10月15日（六）下午「素養導向與雙語教學評量設計徵選」特優作品線上分享會資訊。本會將分享獲獎作品內容並邀請張武昌教授（十二年國教英語文領綱研修小組召集人）與獲獎教師對談，敬請惠予公告，並鼓勵學校教師踴躍參與。請查照。 說明：   一、 本中心為促進落實十二年國教素養課綱，於108年推出素養導向英語命題徵選活動。自111年起，為因應雙語化教學新趨勢，本活動更名為「素養導向與雙語教學評量設計徵選」，除原有的「英語素養命題組... 觀看完整文章