轉知本市海岸管理工程處辦理「2022候你歸來-許厝港濕地賞鳥節」，詳如說明。 說明：   一、 依據桃園市政府海岸管理工程處111年11月1日桃海保字第1110008809號函辦理。 二、 每年10月中旬至隔年2月底，北方的候鳥為避冬將往南遷徙，而許厝港濕地是冬候鳥遷徙過程中的重要中繼站，並自105年6月起受營建署委託經營管理，109年本府以挖填平衡生態工法成功復育增加22公頃濕地面積，讓水鳥有更好的覓食及棲息環境，成... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館「2022桃園閱讀節『食閱時光』」海報文宣電子檔1份，敬請貴單位於網站刊登活動訊息，轉知民眾踴躍參加，至紉公誼，請查照。 說明：   一、 桃園市立圖書館規劃「2022桃園閱讀節『食閱時光』」，期盼藉由全市性的節慶閱讀嘉年華，提升桃園市整體閱讀習慣及風氣，在新總館、各分館、獨立書店或本市藝文場所辦理各項豐富閱讀活動。 二、 精彩活動內容包含連續2個週末的書香市集、2場兒童劇演出、2場創意黏土教室... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學辦理之「計畫構思與策略規劃發展工作坊 」一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年10月27日臺教國署國字第1110145255號函辦理。 二、 報名相關資訊臚列如下： (一) 報名時間：即日起至111年11月7日下午5時。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校推廣教育中心師資培訓及生活藝術系列課程「草編童玩技藝師資培訓、舒心芳療工作坊、精油調香設計班、易起來-生活創＜易＞策略易經班」招生訊息，請惠予公告周知所屬人員報名參加，請核轉。 說明：   一、 旨揭課程招生對象程度不拘，歡迎對課程主題有興趣之人士報名參加。報名採線上辦理，課程資訊請至本校推廣教育中心招生頁面查詢(https://cce.ntue.edu.tw/onenews/112)。 二、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送「111學年度國民中小學閩南語沉浸式教學社群實務增能研習」實施計畫1份，請貴校踴躍派員參加，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年10月27日臺教國署國字第1110148434號函辦理。 二、 為營造國民中小學學生接觸閩南語的學習環境、建構閩南語沉浸式教學模式，國教署委託國立臺南大學持續推動「國民中小學閩南語沉浸式教學計畫」，以閩南語作為教學語言，... 觀看完整文章

主旨： 轉知桃園市補習教育事業協會暨兒童課後照顧服務協會辦理 111年度「優質補教、愛心關懷」教育登階公益活動一案， 請貴校協助轉知並鼓勵弱勢家庭學子踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據桃園市111年度「優質補教、愛心關懷」教育登階活動實施計畫辦理。 二、 活動內容：自112年1月1日至112年12月31日期間，免費提供 弱勢家庭學子文理、語文、公職、安親等補教資源，共計1,171個名額(各班名額詳如網址... 觀看完整文章

主旨： 檢送「教育部國民及學前教育署111學年度臺灣手語增能研習實施計畫」1份，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年10月31日臺教國署原字第1110149518A號函辦理。 二、 為增進臺灣手語教師課程教學專業知能及技能，深化教師專業內涵，提升臺灣手語教學品質，爰辦理本年度臺灣手語教師增能研習實施計畫。 三、 本計畫重點如下： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理「跟著藝術大師去旅行-西斯汀禮拜堂你前所未聞的故事」、「西方古典藝術市場經濟學」、「跟著藝術大師去旅行-漫步六座絕美的義大利藝術小鎮」及「如何看懂一幅畫：西方古典藝術圖像學」實體、線上同步授課課程招生海報1份，請惠予公告周知並鼓勵所屬人員報名參加，請查照。 說明：   一、 在全球化浪潮下，培養藝術素養是每一個人對自己最重要的投資，西方古典藝術為全球菁英追求的「共通語言」。 二、 課程時間：... 觀看完整文章

有關自111年11月7日(含)起修正本市校園防疫措施一案，詳如說明。 說明：   一、 依據教育部111年10月28日臺教授國字第1110149382號函辦理。 二、 配合嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心(下稱指揮中心)111年10月24日公布11月7日起放寬之防疫政策，本次調整校園防疫措施說明如下： (一) 自11月7日起，各級學校、幼兒園教職員工及學生因... 觀看完整文章

一、 為培育具備國際素養的全球公民，善盡地球村一份子的責任，特別做此問卷調查。數據結果將製作調查報告，提供相關單位作為推動各項教育政策之參考。 二、 本問卷調查對象為全國國中以及高中職學生，採網路問卷進行調查。 三、 本問卷不記校、不記名，敬請安心填表。 四、 填寫問卷：請至金車文教基金會官網 kingcar.org.tw 》最新消息》【問卷調查】2022 青少年國際素養問卷調查 ... 觀看完整文章