主旨：檢送「桃園市109學年度學習扶助整體行政推動計畫」國中教師現職8小時認證研習計畫(子計畫十二)」1份，請貴校務必派員參加，請查照。 說明： 一、依據本市109學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、本案目的係透過專業對話與教學策略研習，讓授課教師瞭解學習扶助計畫緣由、授課性質與實施歷程之注意事項，以期精進學習扶助任課教師教學能力，縮短學生學習落差，並利用系統性教學策略，提升學生國語、英語及數學之基本學力。 三、旨揭計畫相關訊息摘要如下： (一)參加對象：具有高級中等以下學校合格教師證書者，預計160名教師。 １、本市國中現職教師，正式或代理教師(有合格教師證)，尚未取得8小... 觀看完整文章

主旨：轉知有關「教育部實踐藝術教學研究中程計畫」2020國際學術交流「日本第36回實踐美術教育學會京都大會」資訊分享教師研習，請鼓勵相關教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據國立屏東大學109年7月23日屏大人文字第1093200435號函辦理。 二、本案研習內容： (一)時間：109年8月14日(星期五)上午8時30分至下午5時。 (二)地點：新竹縣竹北市東興國民小學2樓視聽教室。 (三)對象：本計畫工作團隊及講師、視覺藝術師資培育機構教授學者、各縣市國教輔導團藝術與人文領域輔導員，全國各公私立國民中、小學藝文教師、其他非編制內兒童美術教師與教育相關成員。 (四)報名方式... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺北教育大學辦理「教室教學的春天－分組合作學習初階培訓工作坊－南區」一案，請查照。 說明： 一、依據國立臺北教育大學109年7月23日北教大課傳字第1090420091號函辦理。 二、「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」，如何判斷選用合適的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、南區工作坊辦理期程與地點： (一)期程：109年8月6日(四)-10... 觀看完整文章

主旨：轉知國家教育研究院辦理「因應《國家語言發展法》十二年國民基本教育課程綱要--本土語文(閩南語文、客語文、原住民族語文)及臺灣手語課程綱要草案」公聽會及網路論壇資訊一案，請查照。 說明： 一、依據國家教育研究院109年7月16日教研課字第1091101295B號函辦理。 二、依據國家語言發展法規範將國家語言列部定課程，與教育部補助之落實國家語言發展法-本土語文、臺灣手語課程綱要修訂計畫，由國家教育研究院組成「本土語文」及「臺灣手語」課程綱要修訂小組，並依總綱修訂草案之課程架構，進行將國家語言列部定課程之十二年國民基本教育領域課程綱要修訂工作，辦理公聽會及網路論壇，以進一步蒐集相關修訂... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「2020好好玩數學營中區大會師暨教學研討會-彰化場」一案，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學109年7月22日師大數學中字第1091018386號函辦理。 二、好好玩數學營年度大會師暨教學研討會，是針對有意願辦理數學營之活動師，透過分享、討論等互動交流的形式，以提升活動師數學奠基模組教學之專業成長及辦理數學營之意願。 三、研習相關訊息如下： (一)研習對象：數學活動師、領有教師證國中小教師、代課教師、實習教師亦可。 (二)時間：109年8月23日(星期日)8:30至13:10。 (三)地點：彰化縣立花壇國民中學(彰化縣花壇鄉彰員... 觀看完整文章

主旨：有關臺中市政府教育局辦理 「109年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊（臺中場）研習」一案，請本權責核予參加教師公假登記，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據臺中市政府教育局109年7月17日中市教課字第1090060972號函辦理。 二、為持續鼓舞教育熱忱，讓這份夢想能夠延續進而遍地開花，透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，活化教學現場與在地深耕，爰教育部國民及學前教育署規劃辦理旨揭計畫，並委請臺中市政府教育局辦理臺中場次研習活動。 三、本案訊息如下： (一)時間：109年9月5日(星期六)上午9時起至109年9月6日(星期日)... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部國民及學前教育署委請國立彰化師範大學辦理「數學新世界生根計畫─落實108課綱素養教材教法研習」(國中小場次)一案，請查照。 說明： 一、依據國立彰化師範大學109年7月20日數學字第1093200447號函辦理。 二、為落實108課綱素養導向課堂教學實踐，爰教育部國民及學前教育署委請旨校辦理本案，以提升國中小數學科教師專業知能與素養。 三、請欲參加研習之教師逕至「全國教師在職進修資訊網」報名(即日起開始報名，可用關鍵字「數學新世界」、「生根計畫」查詢課程)，並請學校本權責核予參加教師公假登記；另旨案每場次全程參與者將核發該場次之研習時數。 四、檢附旨揭研習場次日程表及... 觀看完整文章

主旨：檢送本籌備處辦理「第二屆英語研討會」一案，請查照。 說明： 一、因應2030年雙語國家政策發展藍圖，全面啟動教育體系的雙語活化。 二、透過議題討論國中、國小全英語教學的運作模式，各領域教師全英語教學跨領域課程增能。 三、研討會辦理相關資訊摘述如下(詳如實施計畫)： (一)時間：109年8月21日星期五14:00至16:50。 (二)辦理地點：長庚養生村C棟第二會議室(桃園市龜山區長青路2號) (三)參加對象：對全英語教學議題有興趣的國中小教師，及有意願推動雙語教學、全英語教學之學校人員共計50人。 (四)報名方式：請於8月21日前至全國教師在職進修網報名，研習代號：「27... 觀看完整文章

主旨：為辦理「素養接地氣—鍛鍊課程設計力 激發學生自學力」教師研習，敬請鼓勵教師參加，請 查照。 說明： 一、本案研習目標為分享素養教學實務應用，協助教師增能並推動素養教學，並讓家長了解素養學習方法，帶孩子一起實踐與落實在生活日常。 二、研習對象：國中、小教師、閱讀教師、閱讀志工。 三、研習時間：109年8月17日(一) 09:00~16:00。 四、研習地點：本校2F視聽教室(桃園市大溪區仁和二街)。 五、研習資料：研習講義、當期天下雜誌系列-《未來Family》、《未來少年》、《未來兒童》，於報到後贈領。 六、研習課程內容詳如附件；當日研習午餐自理(提供代訂)。 七、報名方... 觀看完整文章

主旨：函請 貴校協助本會發布「2020教育很有素？---素養教育二三事」媒體x國際 素養教育師資研習，敬請 惠允同意為荷。 說明： 一、108課綱啟航，資訊時代及全球化時代來臨，如何帶領孩子了解媒體素養及國際素養基礎知能及運用是教師們的一大挑戰。透過師資研習課程體驗、探討互動教學方案，打破傳統教學框架，帶領孩子從生活經驗出發和世界連結。 二、活動辦法與報名資格 研習對象：國小至高中老師、教育工作者 （提供教師及公務人員時數） 申請時間：即日起至額滿為止 (一)北部場 研習時間：109年8月16 (日) 09：00-17：00 研習地點：國立臺灣師範大學 誠101階梯教室 (本... 觀看完整文章