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國立臺北教育大學辦理「B1.科技輔助自主學習工作坊(跨領域)」，
說明如下：
一、依據國立臺北教育大學115年3月31日北教大資科字第1150550012號函辦理。
二、為推動國中小科技輔助自主學習，培養教師運用數位科技、學習平臺與數位資源融入教學之能力，本研習規劃兩日課程，課程資訊如下：
(一) 課程名稱：B1.科技輔助自主學習工作坊(跨領域)
(二) 研習日期：115年4月25日(星期六)至4月26日(星期日)，共2日。
(三) 研習時間：上午9時至下午4時30分。
(四) 研習地點：國立臺北教育大學行政大樓五樓A501教室。
(五) 報名連結：... 觀看完整文章
高雄市政府教育局辦理115年度「因材網打寇島程式教育教學應用」研習，
說明如下：
一、依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281100號函辦理。
二、為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，俾協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。
三、旨揭研習資訊摘要如下：
(一)參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。
(二)研習方式：
１、第1〜3場次：線上直播(Microsoft Teams)。
２、第4〜7場次：實體研習。
(三)報名方式：請至全國教師在職進修資訊網(https://www.inservice.... 觀看完整文章
桃園市兒童網站115年度小桃子資訊教育推廣活動
說明如下：
一、依據本局115年1月14日桃教資字第1150003975號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學(以下稱楊明國小)115年1月29日楊明小學字第1150000627號函辦理。
二、旨揭活動摘要如下：
(一)徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。
(二)參選資格：本市各公私立國中、小學學生。
(三)徵選時間：每年2期，截稿日期分別為115年5月15日及11月30日止。
(四)徵選主題：每期主題公告於桃園市兒童網站(http://tyckids.ymps.tyc.... 觀看完整文章
教育部「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1」相關資訊
說明如下：
一、依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。
二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（教師、行政人員及家長版）」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（學生版）」。
三、旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1... 觀看完整文章
國立高雄師範大學辦理「114學年度國中小科技教育及資訊教育微課程研習-線上微課程共備」
說明如下：
一、依據國立高雄師範大學115年2月26日高師大工教字第1151001513號函辦理。
二、旨案相關研習資訊如次：
(一)時間及內容：
１、115年03月21日(星期六)上午9時至12時，國小AI倫理、及生成式AI實作體驗。
２、115年04月25日(星期六)上午9時至12時，國中App Inventor 2：食物不浪費專案。
(二)報名表單：https://forms.gle/6MLUnXHphpBMnLpi7。
三、參與本案研習之教師，請各校本權責... 觀看完整文章
教育部國民及學前教育署函轉經濟部智慧財產局提供「教師授課著作權錦囊」宣導資料，
說明如下：
一、依據教育部國民及學前教育署115年2月26日臺教國署高字第1150016810A號函辦理。
二、宣導資料取得路徑為：經濟部智慧財產局網站（http://www.tipo.gov.tw/）首頁/著作權/著作權主題網/著作權知識+/校園著作權/教師授課著作權錦囊。
相關網址參考：
教育部國民及學前教育署「115年中小學媒體素養競賽徵選計畫」，敬請老師踴躍報名參加，
說明如下：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年2月6日臺教國署國字第1155500045號函辦理。
二、為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，國教署爰辦理旨揭競賽，相關資訊摘錄如下：
(一) 徵件時間：自115年3月2日起至4月30日止。
(二) 競賽類別：教案設計類、公民新聞類(主題1：校園社區關懷、主題2：百大文化基地)。
(三) 報名對象：
１、教案設... 觀看完整文章
數位發展部有關「臺灣主權 AI 訓練語料庫」申請事宜、申請須知及使用規範，
說明如下：
一、依據教育部115年1月14日臺教資(三)字第1150003766號函辦理。
二、為推動臺灣主權AI發展，數位發展部打造「臺灣主權AI訓練語料庫」（下稱語料庫，https://taic.moda.gov.tw），廣納高品質正體中文語料，支援AI模型訓練更貼近臺灣語言、文化與生活情境，促進AI模型具備更高的本土辨識力與語意理解能力。
三、語料庫目前已逾200個政府機關投入，上架累計超過3,000筆資料集，語料規模超過10億詞元(token)並持續擴充，收錄內... 觀看完整文章
教育部國民及學前教育署「114學年度國民中小學媒體素養教育教師數位研習課程表」，
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年1月12日臺教國署國字第1150001682號函辦理。
二、為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，國教署委請國立臺灣大學製作「資訊素養in網紅時代」、「如何與兒少討論困難議題」、「媒體內容授權管理-創用CC的操作應用」、「新聞法規裡的查證義務與媒體素養」等4集數位研習課程。
三、旨揭課程業已上架於教育部磨課師平臺(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/)，請使用關鍵字「媒體素... 觀看完整文章