主旨： 轉知國立臺灣師範大學附屬高級中學(高級中等學校探究與實作課程北區推動中心)辦理「112-1社會領域探究與實作課程設計分享-地理與人文社會科學研究【一起動手動腳學地理】」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年10月20日附教字第1120013534號函辦理。 二、 本案活動相關資訊如下： (一) 邀請高中教師分享教案與學生學習... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「hata tmrgyax！hata tmqulih！走，一起去山上！走，一起去捕魚！－112年宜花地區原住民族實驗教育成果分享」實施計畫書及活動海報各1份，請查照。 說明： 一、 依據國立東華大學112年10月18日東原課發中字第1120022535號函辦理。 二、 旨揭活動係由宜蘭及花蓮地區原住民族實驗學校進行課程、教學與學生學習成果分享，並透過闖關活動之方式，由... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理「112年度第2梯次國中小英語課採全英語授課工作坊」報名簡章1份，請依說明事項辦理，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112年10月19日臺教國署國字第1120142625號函辦理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業能力，國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭工作坊，期透過英語教學活動設計與分組實作等主題，提... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學美術學系辦理「跨域昂揚·美感續航」跨域美感教育探索季北區系列活動，敬請協助公告周知，並轉知貴校教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年10月19日師大美術字第1121030457號函辦理。 二、 為延續活化學科教學，並持續擴散與深耕跨領域美感教育，期藉由辦理旨揭活動帶領教師從議題、學科領域與不同學習階段課程等多元視角認識跨領域美感教育。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知中國文化大學辦理【113年度國民中學教師在職進修第二專長學分班-輔導專長】，惠請協助公告轉知，請查照。 說明： 一、 依據中國文化大學112年10月19日校廣字第1120003850號函辦理。 二、 報名資訊公告於中國文化大學推廣教育部網站，報名網址（https://incubator.sce.pccu.edu.tw/files/87-1000-269.php?Lang=zh-tw）。 ... 觀看完整文章

主旨： 全新數位英語學習平台English Discoveries將於11/9~11/12在2023年臺灣教育科技展 (EdTech Taiwan) 展出，歡迎校園預約免費體驗。 說明： 一、 由ETS(美國教育測驗服務社)子公司Edusoft所研發之全新英語線上學習平台English Discoveries將首度在台灣公開體驗，並接受校園團體預約。 二、 English Discoveries課程根據CEFR能力分級... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣科技大學配合2023年全國學生英語漫畫日記比賽舉辦之「與AI同行：英文漫畫寫作培力講座，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣科技大學112年10月18日臺科大師培字第1120108407號函辦理。 二、 為提升國中小學生練習使用外語探索世界興趣，並讓教師能具備數位創新引導學生學習英語，使英語教學更加生動有趣，特此於本（112）年度10月28日舉辦「與AI同行：英文漫畫寫作培力講座」，旨在分享融合英語... 觀看完整文章

主旨： 函轉臺北市立大學辦理「教育部112年跨領域課程與教學領導國際學術研討會暨各區工作坊」一案，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立大學112年10月11日北市大評字第11260299121號書函辦理。 二、 旨案相關資訊摘述如下： (一) 各區國際工作坊： １、 北區：112年10月23日（星期一）上午8... 觀看完整文章

主旨： 有關本校112學年度第一學期均質化「跨域統整課程深化」電機科辦理機電整合負載控制研習活動，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本校「112學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案之112-4：跨域統整課程深化」電機科辦理跨校特色課程教學、創意學習計畫。 二、 場次一：112年10月25日12:20-16:00機電整合負載控制初階研習負載箱諸元介紹及應用特性說明。 ... 觀看完整文章

轉知海洋委員會海洋保育署舉辦「2023海洋保育創意戲劇競賽」決賽暨頒獎典禮資訊一案，詳如說明。 說明： 一、 依據海洋委員會海洋保育署112年10月17日海保綜字第11200106111號函辦理。 二、 旨案活動時間及地點如下： (一) 時間：112年10月28日（星期六）。 (二) 地點：高雄市文化中心至善廳。 ... 觀看完整文章