一、 依據桃園市體育總會113年1月9日桃體總字第1130000035號函辦理。 二、 賽事地點及期程如下： (一) 比賽日期及地點：113年3月10日（星期日），桃園市立大成國民中學（桃園市八德區忠勇街12號）。 (二) 報名方式： １、 學生組、公開組：即日起至113年2月29日止。 ２、 線上報名方式：填... 觀看完整文章

有關台灣永續能源研究基金會公布「2024第14屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」活動主題及報名時間相關事宜 說明： 一、 本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦13屆，累計43國、65,352名學子參與。本屆(第14屆)為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第3項，「健康與福祉」，以「健康小大使」為主題，提升師生對傳染疾病的認知並共同探討如何預防，同時學習健康的生活方式、情緒管理等，藉以充分了解SDG 3之各項子目標內容，攜手邁向健康、平安生活。本賽事並積極回應SDG 13... 觀看完整文章

為保護學校學生及所屬教職人員健康，請尚未接種流感疫苗者儘速接種疫苗。 說明： 一、 依據本府衛生局113年1月10日桃衛疾字第1130003149號函辦理。 二、 近期國內副流感、呼吸道融合病毒及流感等多種呼吸道病毒持續於社區流行，且A型流感病毒活動度及門急診類流感就診人次上升，且鑒於國際間流感威脅尚未減緩，請貴校協助協助加強宣導尚未接種流感疫苗之學生儘速完成接種，及協助開立類此對象補種通知單相關事宜。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。 二、 本市113學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及113學年度國民小學藝術才能美術班鑑定承辦學校（山豐國小）網頁。 三、 請各校將簡章公告於學校首頁並置... 觀看完整文章

轉知臺東縣政府辦理112學年度原住民教育資源中心計畫－「原住民族生態智慧的探索研習」一案，詳如說明。 說明： 一、 依據臺東縣政府113年1月9日府教課字第1130006783號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘述如下： (一) 研習時間：113年1月23日（星期二）。 (二) 研習地點：臺東縣太麻里鄉撒可努獵人學校（新... 觀看完整文章

第七屆「還以癌色」國中校園海報比賽。 說明： 一、 比賽目的： 台灣癌症全人關懷基金會是以落實癌症全人照顧理念，普及防癌教育，達到減少癌症發生率為使命，並提供適當的癌症資訊，確保民眾與病患知的權利。我們不斷地向下紮根，進行偏遠地區國中學生的健康生活教育；此外，我們亦針對學生及一般大眾，在癌症預防與早期篩檢方面持續地宣導與推廣。 因此，藉由輕鬆且親切的海報繪製與劇情的發想，激發學子們自主搜... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「112學年度健康促進學校輔導計畫師資專業成長研習」實施計畫1份。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年1月9日臺教國署學字第1130002917號函辦理。 二、 旨揭研習係為協助各校健康教育相關領域師資專業成長，加強落實學校本位之身心健康課程與教學，並增進高級中等以下學校學生健康素養及健康行為。 三、 研習計... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理113年度「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽辦法1份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國教署113年1月9日臺教國署國字第1130003488號函辦理。 二、 為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿... 觀看完整文章

有關國立臺灣大學醫學院附設醫院暨兒童醫院辦理「2024臺大醫院兒童醫院10週年慶－感恩十載．醫童守護－繪畫、攝影與數位創作比賽」。 說明： 一、 依據國立臺灣大學醫學院附設醫院113年1月2日校附醫企字第1120500329號函辦理。 二、 為慶祝該院兒童醫院成立10週年，讓社會大眾看到不一樣的兒童醫療，該院特別舉辦繪畫、攝影及數位圖像創作比賽，詳情請洽該院兒童醫院官方網站活動公告區（https://www.ntuh.gov.... 觀看完整文章

主旨： 轉知客家委員會「2024學生講客暑期夏令營實施計畫」1份，請有意申請之學校於113年1月12日（星期五）前報名參與計畫線上說明會，請查照。 說明： 一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會）113年1月4日客會語字第1136700017號函辦理。 二、 客委會為推廣客家語言，營造普遍性客語活力環境，提升客語後生社群活力，廣納青年學子參加，透過多樣化的教學、參訪及體驗等方式，使各教育階段後生子弟體驗瞭解客家語言、文化... 觀看完整文章