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轉知國家教育研究院辦理109年度愛學網「教師創意教案」、「校園微電影」以及「拍照片說故事」等3系列徵集活動實施計畫，敬請師生踴躍參加。
說明：
●為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，自109年6月15日起至109年8月31日下午5時止辦理旨揭3項系列徵集活動：
(一)系列1-教師創意教案
１、參賽對象：公私立中小學教師，分為國小組(含幼教)、國中組以及高中職組，共計3個組別。
２、旨在鼓勵中小學教師多利用愛學網資源，以國家教育研究院自製教學影片為素材內容研發教案，協助學生學習，提升教師專業成長。
(二)系列2-校園微電影
１、參賽對象：對象為... 觀看完整文章
國立台灣大學計算機及資訊網路中心辦理寒假資訊應用課程(程式設計系列、文書處理系列、寒假營隊)，課程詳細資訊與報名網址請至該中心網站查詢https://teach.cc.ntu.edu.tw/course。
主旨：檢送本籌備處辦理「第二屆英語研討會」一案，請查照。
說明：
一、因應2030年雙語國家政策發展藍圖，全面啟動教育體系的雙語活化。
二、透過議題討論國中、國小全英語教學的運作模式，各領域教師全英語教學跨領域課程增能。
三、研討會辦理相關資訊摘述如下(詳如實施計畫)：
(一) 時間：109年2月8日星期六13:30至17:40。
(二) 辦理地點：遠雄文青會議室(桃園市龜山區文青路179
號)
(三) 參加對象：對全英語教學議題有興趣的國中小教師，
及有意願推動雙語教學、全英語教學之學
校人員共計50人。
(四) 報名方式：請於2月8日前至全國教師在職進修網報
名，研... 觀看完整文章
主旨：檢送教育部國民及學前教育署辦理109年度「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽辦法1份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署109年1月13日臺教國署國字第1090003188號函辦理。
二、國教署委請國立臺灣師範大學建置「Cool English英語線上學習平臺」，提供免費且優質之全方位英語線上資源，俾中小學師生透過平臺課程進行教學及學習。為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學之中，突破傳統授課方式，爰辦理旨揭比賽，進行課程研發及教學方案設計活動，以強化全國國中小學生英語教學成效。
三、本活動參賽對象，分為以下兩組：
(... 觀看完整文章
主旨：有關大成國中辦理本市109年度國民中學英文普測暨單字競賽實施計畫普測登錄概況及練習區時間延長一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據本局108年12月30日桃教中字第1080117388號函續辦。
二、為提升國中學生英語學習成效，本局委請旨校辦理國民中學英文普測及單字競賽，提供學生另一個學習與發揮舞台，並增進各校互相觀摩學習的機會。
三、旨案計畫普測登錄期程至109年2月4日中午12時截止，目前普測登錄概況詳如附件，請各校務必依限至普測登錄網站(https://eword.eduvator.net/)完成登錄作業；另本市國中英語學習網(http://etlady.tw/tyc)... 觀看完整文章
主旨：檢送本籌備處辦理「第二屆英語研討會」一案，請查照。
說明：
一、因應2030年雙語國家政策發展藍圖，全面啟動教育體系的雙語活化。
二、透過議題討論國中、國小全英語教學的運作模式，各領域教師全英語教學跨領域課程增能。
三、研討會辦理相關資訊摘述如下(詳如實施計畫)：
(一) 時間：109年2月8日星期六13:30至17:40。
(二) 辦理地點：遠雄文青會議室(桃園市龜山區文青路179
號)
(三) 參加對象：對全英語教學議題有興趣的國中小教師，
及有意願推動雙語教學、全英語教學之學
校人員共計50人。
(四) 報名方式：請於2月8日前至全國教師在職進修網報
名，研... 觀看完整文章
主旨：檢送教育部國民及學前教育署辦理109年度「Cool English英閱王」比賽辦法1份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署109年1月13日臺教國署國字第1090003078號函辦理。
二、國教署「Cool English 英語線上學習平臺」建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容命題，以協助學生於閱讀後透過測驗檢測對文章理解程度。為鼓勵國中小學生使用網站之閱讀專區，該署特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。
三、活動期間自109年2月7日起至109年3月13日止，參加對象為全國公私立國小... 觀看完整文章
主旨：轉知國立彰化師範大學辦理「數學新世界生根計畫」108學年度(二月份)「教師數學專業增能研習(中學場次)」一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據國立彰化師範大學109年1月13日數學字第1093200029號函辦理。
二、為協助數學科教師針對數學專業知識與教學知能進行專業成長，探究核心素養、邏輯、集合與排列組合等課程內容，爰辦理本案研習，邀請高、國中數學科教師參加，以提升教師教學品質與學生數學學習成效。研習資訊如下：
(一)109年2月19日(週三) 13:00~16:00，新竹市新竹高工場次，全教網代碼【2770959】。
(二)109年2月25日(週二) 13:30~16... 觀看完整文章